七年级上册历史第一、二单元单元解读及大单元教学设计 .pdf

七年级上册历史第一,二单元单元解读及大单元教学

第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源

单元解读

一、单元课标解读

【导论】中是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老

的文明之一。中原始文化星罗棋布、多姿多彩，先后经历了旧石器

时代与新石器时代。中广袤的大地，曾孕育早期的人类，北京人就

是其中的典型代表之一。中是世界上原始农业产生最早的地区之一,

半坡遗址和河姆渡遗址为我们研究中原始农业的产生与发展提供

了重要证据。神话传说在一定程度上反映了当时社会发展情况。在文

明发展的同时，中华民族也在各民族交融的基础上逐渐形成。

【内容要求】通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的

人类及其文化遗存，知道中境内原始社会时期的人类活动。通过了

解河姆渡、半坡等新石器时代的文化遗存，知道中的原始农耕生活。

通过了解良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中的原始农耕

生活。了解私有制、阶级和早期家的产生。通过古代文献中记述的

黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含。的历史信息。知道考古发现

是了解原始社会的重要依据。

【素养目标】

了解我境内的早期人类元谋人、北京人、山顶洞人，树立唯物

史观；知道原始农业的兴起，认识人类物质生活资料的生产是社会发

唯物史观

展的基础；通过了解良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中

的原始农耕生活。知道考古发现是了解原始社会的重要依据。了解私

有制、阶级和早期家的产生。了解华夏族的形成，知道人类社会形

态从低级向高级发展的规律。

知道史料分为文献史料、图像史料、实物史料、口述史料等多种类型；

知道化石对我们研究早期人类的作用；通过了解良渚、陶寺等新石器

史料实证时代的文化遗存，知道中的原始农耕生活。通过河姆渡遗址、半坡

遗址等，了解中原始农耕生活；搜集盘古开天、后羿射日、大禹治

水等史料，讲述相关传说

识读《中境内主要古人类遗址分布图》《中原始农耕时代重要遗

时空观念址分布图》；掌握河姆渡人和半坡居民的生活年代及活动范围；能够

接时序讲述炎黄联盟的形成及尧舜禹的禅让

思考北京人被发现的科学意义，提高分析历史问题的能力；知道原始

农业的兴起及意义，了解河姆渡人、半坡居民的生活特点；初步学习

历史解释对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较得出历史结论的历史思

维方法；了解远古传说，思考和认识传说与史实的区别。了解私有制、

阶级和早期家的产生。

周口店北京人遗址是著名的世界文化遗产，要树立珍视人类文化遗产

的意识；认识我们的祖先在生产劳动中表现出来的智慧与成就，产生

家情怀崇敬之情，从而达到对祖悠久历史的认同和尊重；认识我们的祖先

对人类文明的发展所作的贡献；炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先，

体会作为中华儿女的骄傲和自豪

二、单元教材分析

【大单元概述】

本单元主要介绍中史前时期的历史，贯穿本单元的主线是中

早期人类和原始居民在中华大地上的活动，以及黄帝、炎帝、尧、舜、

禹时期的远古传说。

中广袤的大地，曾孕育早期的人类。从元谋人遗址、北京人遗

址和山顶洞人遗址的考古发掘中，我们可以看出早期人类的生产、生

活情况，以及他们在进化过程中的特点。大约在一万年前，中境内

的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开

始了定居生活。良渚、陶寺等新石器时代中开始原始农耕生活，出

现早期的家。距今约五六千年时，中进入部落联盟时期。炎帝和

黄帝的传说，展现了这一时期