2024年初中教师期末述职报告简洁版（3篇）.docxVIP

2024年初中教师期末述职报告简洁版

一学年以来，我恪守职业、专业和学生的责任，兢兢业业地履行职责。现就本学年的工作情况作如下汇报：

一、师德建设

我深知，成为一名合格且优秀的教师，高尚的师德是首要条件。因此，我积极参与学校组织的各项思想教育活动，深入学习____精神，力求在实际工作中探索科学的发展道路。我坚守教学思想，保持良好工作态度，从各个方面严格要求自己，积极向资深教师请教，结合本校实际及学生具体情况，有计划、有组织、有步骤地推进教学工作。

二、教学能力

在教学工作中，我严谨备课，认真批改作业，关心每一位学生。针对学习困难的学生，我主动进行辅导，并根据学生反馈及时调整教学策略。本学年，我担任九年级四班政治教学工作，我与学生建立了和谐的关系，采用灵活多样的教学手段，深受学生喜爱。此外，我持续加强自我学习，深入研究教育教学理论，积极撰写教育教学论文。在教务和校务工作中，我牢固树立服务意识，尽心尽责完成各项工作。

三、工作勤奋

我坚持每日到校认真工作，严格遵守学校的考勤制度。当需要外出学习时，我严格遵守调课和请假制度，确保教育教学工作的顺利进行。一年来，我努力提高业务水平，积极参与学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨与培训活动。

四、工作成果

1.教学成绩：我注重教学组织与管理，所带九四班政治教学成绩在镇级同类科目中名列第三，平均成绩达到38.96分。我撰写的论文《____》荣获全国中学生导报教学研究一等奖。同时，在____年园区组织的职工运动会上，我被评为优秀教练员。在各类比赛中，集体项目篮球赛和拔河赛均荣获第二名；个人单项比赛中，我也分别荣获一、二、三等奖。

2.班级管理：我注重营造优良的班风，狠抓日常行为规范和养成教育，实现“抓反复、反复抓”的目标。开学之初，我组织学生重温《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上制定切实可行的《班级制度》。我广泛调查学生情况，征求民主意见，制定整改措施，并下放权力给学生干部进行自主管理。经过努力，班级学生的日常用语文明程度显著提高。此外，我大胆改革班级制度，选用得力干部，充分发挥其监督作用，取得良好效果。

在总结成绩的同时，我也正视自己的不足。在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服缺点，努力学习，不断提高自身素质和教育教学水平。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，再创佳绩，不负教师这一光荣称号。

2024年初中教师期末述职报告简洁版（二）

教育活动的主体是学者，而学生则是接受教育的核心。因此，对学生的状况进行深入理解和分析，以针对性的教学策略，对教学的成功至关重要。在我初涉教学时，尚未充分理解了解学生对教学的重要性，我专注于教材研究，竭力使课堂生动易懂。

首先，农村学生的听力和口语能力相对较弱，如果完全使用标准普通话教学，他们可能难以适应。而使用方言教学，又可能削弱语文教学的正规性。其次，另一班级的学生活跃度高，课堂气氛活跃，但中等和基础较弱的学生占大多数，优秀学生相对较少。因此，如果教学内容过于深奥，可能会忽视整体，我在备课时忽视了这一点，导致教学效果未达预期。这表明，了解和分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，以实现因材施教，对教学效果具有直接影响。这正是教育学中强调的，备课不仅要备教法，也要备学生。这一理论在我实际教学中得到了验证。

备课是教学过程中的关键环节，既需要备学生，也需要备教法。备课不足或准备不充分，将严重影响课堂氛围和学生积极性。有经验的前辈曾告诫我，备课不佳，不如不上课，以免徒劳无功。我深刻认识到备课的重要性，因此，每天都会投入大量时间精心研究教材和教学方法，直至满意为止。虽然这需要付出辛勤努力，但事实证明这是值得的。

充分的备课能对学生和教师都产生积极影响。例如，在教授《背影》时，由于课程主题涉及音乐理解，教学难度较大。如果仅局限于课本，学生可能会感到困惑和乏味。为了提升教学效果，我深入研究课文，找出重点和难点，并准备有针对性的教学内容。通过播放相关音乐，我在课堂上显得胸有成竹，学生也表现出极高的参与度和兴趣。相反，备课不足的课程，课堂气氛沉闷，教学效果不佳，这进一步证实了备课对教学的重要性。

充分的备课能激发学生的学习积极性，提高教学效果。同时，教师需要具备驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的任何举动都会影响教学进程。因此，教师需要采用有效的方法，使学生全神贯注，避免分心。这需要教师在课堂上呈现丰富、生动的教学内容，确保难度适中，以吸引所有学生的注意力。有时，我未能在课堂上做到这一点，这会影响我的教学表现，对此我深感需要改进。

语文作为一门工具学科，对学生来说既熟悉又具有挑战性。激发学生对语文的兴趣，是教学成功的关键。我采取各种方法，如讲述文化生活故事，以增强学生对语文的兴趣和理解。只有当学生的语文水平提高，他们的写作能力才能