浅谈初中语文传统文化教育.docxVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

??

?

??

浅谈初中语文传统文化教育

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

【摘要】在初中语文教学工作中,通过将中国传统文化融入到其中,能够有效提升教学工作的质量,同时也可以令更多的学生了解与掌握中国传统文化,这样便能够使中国传统文化的影响范围更加广泛,从而提升学生学习效率与学习成绩,进而全方位优化我国社会主义现代化教育事业的质量。?本文以初中古诗文为例,探讨传统文化教育在初中语文中的重要性以及教学措施。?【关键词】初中语文;传统文化;古诗文?古代诗文是中华传统文化的瑰宝,从三千年前的《诗经》开始,到春秋战国时期的诸子百家,再到汉赋、唐诗、宋词……是先祖给我们留下的宝贵文化遗产。通过对初中生进行古代诗词文章的教育,不仅能够使他们了解中华民族悠久的历史文化,更重要的是,可以激发学生的语文学习兴趣,提高学生的文化修养。因此,在初中语文教学中积极渗透关于传统文化尤其是古代诗文的教育,对于提高中学语文的教学成果有着十分重要的意义。?一、初中语文课堂中古诗文教育的重要性?古诗文在中国传统文化中占据着重要的地位,而且由于其内容深广且大多短小精悍,很适合初中阶段的语文教学。具体来讲,初中古诗文教育的重要性主要体现在以下两个方面。?(一)激发学生的语文学习兴趣?初中语文课本中,所选择的古代诗文大多是历代最优秀的作家作品,因此有着极高的文化价值,在对这些文化经典进行教学时,教师要着重挖掘文本背后的古代文化知识和作品的创作背景,以便学生能够更好地理解课文所写的内容以及作者的思想感情,从而激发学生学习语文尤其是古文的兴趣爱好。?例如《论语》是中国传统文化中的典型代表,在古代诗文中的地位首屈一指。《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。在初中课本中,有很多《论语》相关的内容。在教学时,教师可以通过对孔子的介绍,让学生了解中华民族伟大儒家学者的生平以及性格,从而使他们产生对古人精神的崇敬之情;通过对春秋战国时期的历史知识的介绍和讲解,使学生了解古代中国的历史文化常识,以及我们祖先生活的时代,从而激发他们强烈的学习历史的好奇心。?(二)提高学生的文化修养?古代诗文作为中国文化的典型代表,对陶冶一个人的文化情操和培养其道德修养有着潜移默化的作用。在古代诗文中,唐诗和宋词是其中最为优秀的代表,由于他们篇幅短小,言语精练,更能体现古汉语的言有尽而意无穷特点。在初中语文的教学中,教师要重视对古诗词意境美的教学,这对于提高学生的语文审美能力十分重要。?例如在《水调歌头·明月几时有》的教学中,学生可以学习到苏轼对于家乡深深的思念之情,以及他对人世间爱情的赞颂和讴歌。同时,这首词的语言十分优美,学生在记忆和背诵之时,也能够感受到汉语独特的美感。?古人云:腹有诗书气自华。唐诗宋词作为传统文化的瑰宝,在初中语文教育中占有十分重要的地位。而且,它对于一个人的素质和修养的影响是潜移默化的。一个能背诵几百首唐诗宋词的学生和一个只知道十几首古诗的学生,语文成绩的高低和个人的素质修养是绝对不一样的。?二、初中古诗文教育的具体应用方法?(一)利用多种现代化的教学手段进行课堂教学?随着科学和技术的发展,许多现代化的教学手段开始进入各大中小学的校园,比如现在已经基本普及的多媒体教学,在初中语文的教学课堂上,教师若能充分利用这种现代化的教学方式和手段,并做到将其与传统课堂教学相联系,将会大大方便课堂上关于古诗文的教学。?例如利用PPT展示,直观地将古诗词中的描写和意境以图画的方式展现出来,加深学生的印象。例如在讲到《天净沙·秋思》这一篇文章时,教师可以利用多媒体,将这首元曲中出现的诸多意象用图画的形式展示到大屏幕上,这样既生动又形象,还可以方便学生的背诵。?(二)明确文章的体裁?初中语文中,学生接触到古诗文主要有唐诗、宋词、元曲、散文、辞赋等等,针对这些不同类型的文章,教师要注意进行分类教学。?一般来讲,唐诗和宋词因为体制短小,较容易学,对中学生来讲也较容易接受。古代散文往往会涉及较多的古代词汇,这些词汇的古今差异极大,学生在阅读时难度很大,而且文章涉及的背景知识复杂,讲解起来也比较费时,学生也不太感兴趣。唐诗宋词往往是以抒情为主,而且一篇诗词总共也就几十个字,通读起来很快,涉及的历史背景知识也不多,因此更适合教学。对于一些短小的唐诗和宋词,教师在教学中可以以体验为主,强调激发学生的诗歌审美情趣,提高学生对于古代诗词中意境美的理解和把握;而对于篇幅较长的古代散文,则应该将重点放在对古代历史文化知识的讲解

您可能关注的文档

文档评论(0)

188****0089 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档