分数的初步认识赛课课件.pptVIP

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虹桥镇第十二小学林岩安

平均分1—2

把一个蛋糕平均分成两份,每一份是它的二分之一。12分子分数线分母读作:二分之一

1下面图形的上色部分,哪些能用表示。2(不能能()(不能))能()(不能)(不能)

把这个月饼平均分成4块,我们四个人怎么分这个月饼呢?每块是这个月饼的四分之一,写作:

看一看,想一想,说一说131316(X)(√)(X)

下面图形可以用什么分数表示?11—6—8()1()10分米1分米

想一想,折一折,涂一涂,说一说活动要求:1、想一想:选一个你最感兴趣的分数。n2、折一折:在学具中拿出一个图形折一折。n3、涂一涂:涂出阴影表示这个分数,并写n出这个分数。n4、说一说:我把图形分成份,n其中一份是它的分之一。n

法国国旗巧克力

第一关:火眼金睛:14

第二关:动脑筋猜一猜:1?9

第三关:红色部分各用几分之一表示?你有什么发现?121418116

分数起源于“分”。在原始社会,人们要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。23但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如:我国古代:古巴比伦:2古印度:古埃及:3再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示方法就成为现在这样了。

总结:今天我们学习了什么?要注意什么?请说一句有关分数的话。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。---------爱迪生

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