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总复习第10单元第课时分数的初步认识和集合
一、分数的认识观察“分数墙”，你知道了什么？
一、分数的认识我今年64岁。我的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是我的4倍。小兰的爸爸和小兰各是多少岁？也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰的年龄相当于其中的1份。小兰：64÷8=8（岁）爸爸：8×4=32（岁）
二、知识归纳
二、知识归纳通观观察、猜测、操作，验证等活动初步了解集合思想。数学思考问题解决情感态度数学广角——集合培养有序、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。通过生活事例感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养应用数学的能力。
三、巩固练习1.看图说一说下面的分数表示的阴影部分对不对？为什么？不对，因为不是平均分的对对
三、巩固练习2.比较大小。43115543998=11098
三、巩固练习3.口算：314523415633555777999666+=-=+=-=21151-=+=13366783134-=8+=1844
三、巩固练习4.分针从12旋转到下面各个位置，所经过的区域占整个钟面的几分之几？用分数表示出来。你知道分别是多少分钟吗？112512612912（）（）（）（）5分钟25分钟30分钟45分钟
三、巩固练习5.把下面各数按要求填一填。12075343658698794除以2没有余数除以3没有余数75693412036875894
三、巩固练习6.三年级有107名学生去春游，带矿泉水的有78人，带水果的有77人，每人至少带一样。既带矿泉水又带水果的有多少人？78+77=155（人）155-107=48（人）答：既带矿泉水又带水果的有48人。
三、巩固练习7.三（1）班有35人订了《课时达标》，有18人订了《教材1+1》，其中有9人这两种资料都订了，没有一种都不订的。三（1）班一共有多少人？35+18=53（人）53-9=44（人）答：三（1）班一共有44人。
三、巩固练习8.“六一”前夕，同学们组织开联欢会，第一小组有14人。参加跳舞的参加唱歌有9人。的有10人。如果有3名同学两个节目都不参加，两种节目都参加的有多少人？14-3=11（人）9+10=19（人）19-11=8（人）答：两种节目都参加的有8人。
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