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优质护理模式对小儿支气管肺炎疗效及影响分析
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摘要:目的:探讨在支气管肺炎患儿中实施优质护理模式的效果。方法:选择2016年1~6月收治的支气管肺炎患儿124例,随机分为两组各62例,对照组给予常规护理,观察组实施优质护理模式,比较两组症状、检验指标改善时间、临床疗效及患儿家属满意度。结果:观察组症状、检验指标改善时间短于对照组(P<0.05);观察组显效率高于对照组(P<0.05);观察组患儿家属满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在支气管肺炎患儿中实施优质护理模式能够改善治疗效果,提高护理满意度。
关键词:优质护理;支气管肺炎;小儿
小儿支气管肺炎是儿科常见病,其发病原因为细菌、病毒感染。本病起病急骤,病情往往发展较快,如果得不到有效治疗可导致患儿死亡[1]。由于患儿年龄小,免疫力差,临床除了积极的药物治疗外,优质的护理干预也是促进患儿康复的重要条件[2]。本研究探讨了在支气管肺炎患儿中实施优质护理模式的效果,现总结如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选择2016年1~6月收治的支气管肺炎患儿124例,纳入标准:①符合支气管肺炎诊断标准;②无合并其他严重疾病;随机分为两组各62例,观察组男40例,女22例,年龄1~7岁,平均(4.24±0.72)岁;病程1~7d,平均(4.21±0.84)d;轻症43例,重症19例;对照组男42例,女20例,年龄1~6岁,平均(4.02±0.81)岁;病程1~9d,平均(4.45±0.79)d;轻症41例,重症21例。两组一般资料差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
对照组给予常规护理;观察组应用优质护理模式:(1)改善病房环境:调节适当温湿度;增加富有童趣的装饰物、玩具,缓解患儿进入陌生环境的心理压力,为患儿创造舒适的治疗环境。(2)严密监测病情变化:加强巡视,密切观察患儿脸色、呼吸、精神状况,及时掌握病情变化;体温高于38.5℃的患儿,给予颈下、腋窝、腹股沟等部位物理降温;出汗较多的患儿嘱咐家属为其换衣、补充水分摄入。(3)呼吸功能干预:帮助患儿采取舒适体位,出现呼吸困难者取半卧位;指导家属掌握正确拍背排氮方法;对痰液黏稠的患儿给予雾化吸入。(4)饮食护理:指导家属合理搭配患儿饮食,治疗期间以进食流质或半流质食物为主,少食多餐,缓慢进食,防止呛咳。(5)健康宣教与心理干预:向患儿家属讲解疾病相关知识,指导其掌握护理要点;用温和的语言与患儿交流,安抚患儿情绪;对焦虑等负面情绪较严重的家属进行针对性心理疏导,提供情感支持。
1.3评价标准
比较两组症状、检验指标改善时间、临床疗效及患儿家属满意度。临床疗效标准:①显效:症状完全消失;体温、白细胞计数均恢复至正常范围;②有效:症状减轻;体温下降0.5~1℃;白细胞计数升至正常范围;③无效:症状无缓解或加重,体温、白细胞计数指标未达到①、②项标准。以①、②项计算有效率。
1.4统计学方法
使用SPSS19.0软件进行统计分析,计量资料采用t检验,计数资料采用?2检验,P0.05表示差异有显著性意义。
2结果
2.1症状、检验指标改善时间
观察组症状、检验指标改善时间短于对照组(P<0.05),见表1。
表1临床症状改善时间(d)
组别
n
体温恢复时间
咳嗽咳痰缓解时间
肺罗音消失时间
白细胞恢复正常时间
观察组
62
2.45±0.85*
5.21±1.94*
4.04±1.98*
5.12±1.74*
对照组
62
4.02±1.56
7.03±1.89
5.84±1.83
7.35±2.45
注:*P<0.05,与对照组比较
2.2临床疗效
观察组显效率高于对照组(P<0.05),见表2。
表2临床疗效比较
组别
n
显效
有效
无效
有效率
观察组
62
42(67.74)*
16(25.81)
4(6.45)
58(93.55)
对照组
62
17(27.42)
39(62.90)
6(9.67)
56(90.32)
注:*P<0.05,与对照组比较
2.3患儿家属满意度
观察组患儿家属满意度高于对照组(P<0.05),见表3。
表3患儿家属满意度
组别
n
满意
基本满意
不满意
满意度
观察组
62
34(54.84)
24(38.71)
4(6.45)
58(93.55)*
对照组
62
27(43.55)
22(35.48)
13(20.97)
49(79.03)
注:*P<0.05,与对照组比较
3讨论
小儿支气管肺炎是可能导致患儿死亡的较严重的儿科疾病。由于患儿年龄较小,机体免疫功能较差,感染细菌、病毒后极易发展为重症肺炎,甚至诱发心功能不全等症状,严重威胁患儿健康与生命[3]。在临床
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