体育教学设计10篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

体育教学设计10篇--第1页

体育教学设计10篇

体育教学设计1

一、教学内容:

1、排球正面双手垫球

2、弯道跑

二、本课目标:让同学学会技能,体验到成功与快乐

三、教材分析:

弯道跑技术是在田径中非直道项目的径赛项目中很重要的技术,弯道

跑技术要领的掌握,在一定程度上影响着弯道项目的运动成绩。因此,弯

道跑技术的教学在田径教学与训练在中有很重要的意义。

四、教学内容的重点和难点:

教学重点:排球垫球:上肢:;插“、夹、提”;下肢移、蹬、跟“”。

弯道跑:身体内倾,外侧摆动幅度大于内侧,内膝外展,外膝内

扣。

教学难点:排球垫球:上肢下肢协调用力弯道跑:不同半径下的技

术状态

突破方法:排球垫球:分解练习,徒手练习,将动作分解为几个部

分,合作练习

弯道跑:在篮球场地进行不同弯度的弯道跑练习

教学方法:在本次课的教学中,运用了成功教学法、小团体教学法、

合作教学发、分解整体练习法、比赛竞赛法等教学方法。

体育教学设计10篇--第1页

体育教学设计10篇--第2页

体育教学设计2

一、指导思想

本课以树立健康第一,学生发展为本,以培养学生参与体育的兴趣、

实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中,充分发挥主观能动

性,学会学习,学会合作,学会创新。学练中为每位学生提供表现自己、

展示自己的学练空间,让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。

二、教材分析

排球项目是中学体育教材之一,深受广大女生喜爱的运动,其中垫球

和传球技术学生在初中和高中阶段有过介绍和练习,所以对垫球和传球技

术都有所不同程度的了解和掌握。

然而在正面双手垫球和上手传球技术中,学生最难掌握的就是在垫球

和传球时对传出球来的准确性及全身协调的用力。本课着重解决垫球和传

球正确性及传垫球给对方的准确性,为往后的一传二传手做好充分的准

备。通过建立正确的技术动作概念,运用自主、合作、探究的学习方式,

使大部分学生能正确合理的运用该项技术,为进一步学习组合技术和教学

比赛打下一个扎实的基础。

三、学情分析

高三女生应该具备一定的观察、分析、解决问题的能力,且排球是深

受大部分女生喜爱的项目。对排球的基本技术也有一定的基础,有较强的

表现欲和求知欲。

四、教法分析

1.游戏法

通过游戏带动学生的气氛,及培养球感

体育教学设计10篇--第2页

体育教学设计10篇--第3页

2.评价教学法

充分发挥学生的主观能动性,让学生自评、互动,教师参与其中,引

导学生发现问题,并提出改进意见,培养互助合作精神。

3.比赛法

通过比赛让学生知道自己的优点和缺点知道自己那里不足,以进一步

改进自己的不足。

体育教学设计3

学习阶段:水*二

学习目标:在刻苦的锻炼过程中掌握技能。

学习内容:长绳短绳

学习步骤:

一、队列练习、提高学生兴趣

教师活动:

1、教师提出队列练习的要求。

2、组织齐步走的队列练习。

3、组织反口令练习。

学生活动:

1、认真、积极的完成齐步走的队列练习。

2、完成反口令的队列练习。

组织:

二、合作探究、掌握技能

重点:能够很熟练进行短绳练习。

体育教学设计10篇--第3页

体育教学设计10篇--第4页

难点:在练习的过程中能很好的衔接。

教师活动:

1、提出长绳的练习的要求。

2、分发长绳、分组别、指定场地。

3、组织练习。

4、组织进行3分钟的长绳练习。

5、提出进行广播操的复习。

文档评论(0)

151****7781 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档