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中职单招对口升学语文现代文阅读和作文素材考试复习--第1页

中职单招对口升学考试复习

一、阅读题技巧

做题方法:

1、归纳段意答:这段(本文)写什么人(物)做了什么事(怎么样)。

2、归纳中心:(1)格式:通过叙述(描写)…歌颂(揭露、表达)了…抒发了(告诉我

们)…

3、加点字能否去掉?

解题步骤:不可以去掉(或者可以去掉,一般情况下都就是不可以去掉),(接着回答当删除

这个字以后意思会变味,如果保留,意思更完整,感情更深厚这样得话)

4、简答题:

注意:①联系上下文;②与中心挂钩;③答案常可用原文语句。

(1)句子在文中得作用:

①埋下伏笔;②与上文相照应;③过渡衔接自然;④点题,画龙点睛。(注意①从重点词入

手;②联系文章得时代背景。)

(2)、句子含义理解

抓住关键词,分析它得特点及含义,联系上下文再解释。

关键句子主要包括五个方面:①点明题旨得句子;②描写、议论、抒情得句子;③总结全文

得句子;④起承转合得句子(如相互照应得句子与起承上启下作用得过渡句);⑤运用各种

修辞手法得句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别就是

引用得句子)。

5、小说题

⑴结合全文,简要分析人物形象。

⑵对文中人物进行客观公正得评析(包括作者自身对人物得态度与读者对

人物得评价)——XX就是一个怎样得人物?

⑶概括人物得性格特征——XX有哪些优秀得品质?

⑷分析小说对人物进行描写得具体方法及其作用。

答题思路:

人物(自身得性格特点,与另一个人物烘托、映衬、反衬)→情节(人物

性格决定情节发展)→主题(突显某种主题)

公式:根据要求组织语言表达:XX就是一个…得人物形象。作为什么人,她

怎么样,表现了她怎样得性格(思想品质)。

5、表达方式及作用:

(1)描写:渲染气氛、烘托人物心情、交代时代背景、为下文…坐铺垫、塑造人物性格。

(2)议论(点题、突出中心,深化主题)

(3)抒情(抒发感情)抒情得种类:抒情可以有直接抒情与间接抒情两种。直接抒情也叫

直抒胸臆;间接抒情可以通过描写景物来抒情;可以通过叙事来抒情;可以通过议论来抒情;

甚至还可以通过说明事物、阐明事理来抒情。

(4)叙述(5)说明

6、记叙顺序(记叙方式或记叙方法):顺叙、倒叙、插叙

7、常见描写手法及作用:

侧面描写(间接描写):通过描写对象周围得人或环境来突出所要描写得对象。

自然环境描写:①渲染气氛②烘托人物心情③利于塑造人物性格④服务中心⑤推动情节发

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展。⑥为下文作铺垫

社会环境描写:交代社会(时代)背景、人物身份

8、常见修辞得作用:

①比喻:使语言表达生动形象,富有感染力。(生动形象~)

②拟人:赋予事物以人得思想感情与性格,使表达生动活泼。(把ΧΧΧ人格话,生动描绘

了…)

③排比:增强语言得气势。(罗列了一系列得…增强语势,感情更强烈…)

④夸张:突出所描绘事物或情境得特点,加深读者印象。(更突出,更鲜明地表达…)

⑤对比:通过对比以突出事物间得差异,以显示事物得特点。

⑥对偶:增强语言得节奏感,使语言节奏明快。

⑦反问与设问:引起读者思考,加强语气。

A、引起读者注意,启发读者思考;B、抒发感情,渲染气氛,加强语势;C、突出文章主题,

强调某种观点。

⑧反复:强调,加深读者印象。

⑨引用:增强语言得权威

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