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减数分裂和有丝分裂DNA与染色体变化课件.ppt

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名师带你学生物赵沛荣省名师网络工作室减数分裂和有丝分裂DNA与染色体变化名师解惑主讲教师:周庆

01新课介绍02理解提高拓展备考032

新课介绍知识点介绍1有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA与染色体变化曲线辨别方法:①看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N的是有丝分裂;染色体数目最大为2N的是减数分裂。②看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表DNA复制,竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数分裂;斜线出现1次,而竖直下降1次的为有丝分裂。③看“结果”。分裂完成后,染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。

新课介绍知识点介绍2减数分裂、有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化左图所示曲线既适用于有丝分裂,也适用于减数分裂,相关分析如下表:A→BB→CC→DD→E减数减数第一次分G期、减数第减数第二次分减数第二次分2分裂裂前的间期一次分裂全过程、裂的后期开始裂的后期和末减数第二次分裂(着丝粒断裂)期的前期和中期有丝间期分裂G期、前期、有丝分裂后期有丝分裂的后的开始(着丝期和末期粒断裂)2中期

理解提高范例解析二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如图甲、乙、丙所示。在甲、乙、丙三图中的①~④中均涉及到DNA分子减半问题,其例1C中“减半”的原因完全相同的是()A.①②B.①③C.②④D.③④解析①下降的原因仅是着丝粒分裂的结果;②下降的原因是着丝粒分裂,且细胞一分为二;③下降是由于同源染色体分离,细胞一分为二的结果;④下降的原因是由于着丝粒分裂,细胞一分为二的结果。

理解提高范例解析如图表示在不同生命活动过程中,某二倍体生物细胞内染色体数的变例2B化曲线,据图分析,下列叙述不正确的是()A.自然状况下该生物体内基因重组只发生在a段B.从a段的起点开始,到b段的终点为止,是一个完整的细胞周期C.b段细胞内不可能存在同源染色体D.a、b段均出现过染色体含姐妹染色单体的时期abcd解析基因重组发生在减数分裂前期Ⅰ(四分体时期的交叉互换)和后期Ⅰ(非同源染色体自由组合),a时间区段包含减数第一次分裂,A正确;从a段的起点开始,到b段的终点为止,属于减数分裂过程,减数分裂没有细胞周期,B错误;由于a段发生同源染色体的分离,所以b段减数第二次分裂的细胞内不可能存在同源染色体,C正确;a段减数第一次分裂、b段减数分裂前期Ⅱ和中期Ⅱ均含姐妹染色单体,D正确。

拓展备考高考热点1有丝分裂中染色体和DNA的变化规律22减数分裂中染色体和DNA的变化规律减数分裂和有丝分裂DNA与染色体变化规律相对抽象,学习过程中可结合分裂图像或动画,逐步绘制各阶段变化曲线。在厘清各自变化规律的情况下,通过受精作用将两种分裂方式予以时间上的传承,或通过每条染色体上DNA含量予以综合,以提高对本知识点的综合认知能力。

拓展备考变式应用例(2016·江苏卷改编)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:(1)图1中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期,它属于图2中类型的a细胞。(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是次级精母细胞。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是bde。(4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有ab。(5)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有b→ad→c(用图中字母表述)。

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