第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立（课件）高一历史（中外历史纲要下）.pptx

第9课资产阶级革命与

资本主义制度的确立;;;资产阶级革命;材料一1625年，（英王）查理一世继位后，在财政问题上与议会产生矛盾。1628年，国王召开议会，企图解决财政困难……次年，国王解散议会，实行独裁，大量出售专利权，征收新税……激起社会不满。

材料二英国是资本主义发展较早的国家。16世纪末17世纪初，资产阶级和新贵族在经济上日益壮大，不再甘心忍受封建专制制度对他们的种种限制。

材料三……若不经“合法裁决和本国法律的审批，（国王）不得将任何人逮捕监禁，不得剥夺其财产，不得宣布其不受法律保护，不得处死，不得施加任何折磨，也不得命我等群起而攻之和肆行讨伐。”

——1215年《大宪章》

材料四启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代，欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考，强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。;2.经过;材料一对法战争结束后，英国夺取了法属加拿大，因之它

在北美的领土大大扩张，为了保卫辽阔的帝国疆域，也需要

巨额费用。在这种情况下……英国统治当局却决定把税的负担

转嫁到殖民地居民身上。1765年颁布的“印花税法案”和1767年颁布的“唐恩森德法案”……激起了北美人民的强烈抗议。

——吴于廑、齐世荣主编《世界近代史?上编》;2.过程;材料一1715-1786年，法国税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂，其中以间接税提高幅度最大。同时，由于法国国内关卡林立，在各大城市还征收商品入市税，对资本主义商品经济的发展构成了严重障碍。——吴于廑、齐世荣主编《世界近代史?上编》

材料二17、18世纪，法国君主专制下全国被分为三个等级：第一等级是天主教僧侣；第二等级是贵族（第一和第二个等级都享有免税权）；第三等级主要是资产阶级、城市平民和农民，负担着沉重的捐税。

材料三路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”——《法国革命论》

材料四美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿??帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国。他们因帮美国打败了法国的宿敌英国，而受到热烈欢迎。但是，当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”;2、过程;知识拓展：拿破仑对外战争

双重性（侵略性、进步性）

（1）传播启蒙思想，推动欧洲文化重建：

①自由、法治等成为欧洲普遍的政治诉求；

②民族、民主意识高涨，推动近代民族国家形成；

③政治秩序的重建：从威’体系到维’体系，大陆均势。

（2）消极：压迫被征服地区、掠夺财富，引起当地人不满和反抗;（1）确立标志：1689《权利法案》;议会;【知识拓展】议会中的“第三院”;（1）背景：;英国君主立宪制的特点

（1）以代议制为基础，以责任内阁制为核心；

（2）三制合一：君主制、贵族制与民主制的混合物；

（3）首相是政府行政首脑，全体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上共进退

（4）国王统而不治，国家元首，最高权力象征；

（5）议会权力至上，是国家权力中心，掌握立法权；

（6）内阁对议会负责，议会监督内阁。;三权分立原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权；

联邦制原则：美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权；

人民主权原则：总统和议员都由选举产生。;1.中央和地方：规定联邦政府是中央政府，权力大大加强，但各州仍有一定的自主性、独立性;（二）、完善：两党制;（一）法国民主共和制建立;19世纪中期，意大利处于分裂状态；;（二）俄国1861年农奴制改革;3.意义：

(1)进步性：①提高农民生产积极性，促进农业发展。

②解放农奴提供自由劳动力，促进工业革命发展。

③使俄国走上资本主义发展道路,确立资本主义发展模式，促进了俄国近代化的进程。

(2)局限性：改革不彻底，没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴残余;（三）德国：君主立宪制的建立;三、资本主义制度的拓展—改良统一迈向新制度;三、资本主义制度的拓展—改良统一迈向新制度;2.日本君主立宪制;英法美德四国政体差异;1.1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国()

A．议会无权制约国王

B．君主立宪制尚未完善

C．内阁制已基本确立