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五年级下册人物描写作文500字【五篇】--第1页

【导语】描写人物的典型特征主要是指，即人物主角与其他人相比独一无二的

特征。同时，大熊也建议，小同学人物描写要详略得当，典型特征要用浓墨重

彩详细，普通特征则是一笔带过即可。为大家提供《五年级下册人物描写作文

500字【五篇】》，欢迎阅读。

五年级下册人物描写作文500字篇一

在学校里，我们接触最多的是同学，我们互相帮助，互相学习，

一起度过了这些美好、难忘的日子。

小红，是我们班上有名的“小书虫”，小说、绘本、童话，她都

看，她家里也是“藏书万卷”。她的身体瘦小，又有点儿矮，但她见

了书也是不要命的。有一次，有一个大个子抢了她的书，她生气极了，

又跳又叫，又打又闹，不管大个子怎么打她，她也绝不认输，最后大

个子也玩累了，把书扔在地上走开了。小红捡起书，没有流泪。可我

的心中有些不悦，小红真可怜，干吗为了一本书这么拼。再看看她脸

上的伤疤，我的心也不知怎么也疼起来，似乎受伤的不只是她，还有

我。

玩，每一个孩子都喜欢，小红也不例外，但她却更爱书。一次，

我跑到她位子上说：“小红，我们一起玩‘炒豆豆’游戏吧！”她含

糊不清地说：“哦，哦，我不去，你们玩吧！”我说：“去嘛，大家

一起才好玩呢！”她不说话，我把她的书合上说：“一起玩吧！”没

想到她居然生气了，说：“不！我不去！你们玩吧，我要看《小王

子》。不要烦我了！”这可真不像平常的她。可我还是不死心，说：

“小红，别这样，你看，大家玩得那么开心，你也加入进来呗！”她

眉头一皱，我以为她又要生气了，谁知，她竟哈哈大笑起来，原来她

在看小王子在地球上发生的事情呢，看到好笑处竟不自觉地笑了起来，

根本没把我当回事。我知道，小红现在已经听不到我说的话了，我觉

得她已经完全融入书中了……

小红对书如此痴迷，让我有点儿敬佩她，但她可不是书呆子哦！

虽然她有时脾气不太好，但我还是要学习她的那种爱读书的态度！

五年级下册人物描写作文500字篇二

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛

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下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵

活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并

不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——

雷雨点，雷打不断！

她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸

肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望

而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小

球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下

打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱

眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。

对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！

“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔

了回去。

“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以

闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。

时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球

似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却

纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛

把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一

个踉