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音乐课作文（通用15篇）

音乐课作文(通用15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经

过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方

法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的音乐课作文，

希望能够帮助到大家。

音乐课作文1

音乐是优美的，大自然的音乐是最优美的！

“叮叮叮”，上课铃声响了，我们都不情愿地进入了教室里。

那节课是音乐课，正巧在下雨。

伍老师说：“今天不学书中的歌曲，我们来感受大自然送给我们

的最原始，也是最优美的歌曲！”之后，他让我们趴在桌子上，我们

轻轻地闭上了眼睛。教室里鸦雀无声。听到了，听到了！耳旁响起了

清脆的雨滴声。“滴答，滴答”。“听见了吗？大自然送给我们的音

乐多么地美啊！多么地清脆啊！”

不知不觉，我怎的，慢悠悠地睁开了眼睛。哇！虽然是白天，可

由一种已经接近傍晚的感觉。窗前，薄薄的雾像一片纱似地，在窗外

慢悠悠地飘动着。有一种神秘的感觉！

“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴声越来越清脆！”

因为雨变小了，也就模糊地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。“叮

叮叮，叮叮叮”雨声中的我浮想联翩：雨妹妹轻盈地跳着舞，唱着歌。

姿态是那么美丽，清脆甜美的歌声使周围的一切那么安静。

“叮叮叮，叮叮叮”。在雨声中，我们放了学，雨始终会停下，

我也始终不会忘记这的自然送给我们的最清脆，最优美的音乐课！

音乐课作文2

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔……”

每当听到这首歌时，我就会想起那节难忘的音乐课。

“叮铃铃！”盼望已久的音乐课到来了！随着一阵悦耳动听的歌

声，音乐老师唱着歌走进了教室。“同学们，今天这首歌的名字是

《让我们荡起双桨》！”老师说完便继续大声唱了起来“让我们荡起

双桨……”听着歌声，我的眼前仿佛浮现出一副美丽的画面：寂静的湖

面上飘荡着一条小小的船，湖边的白塔倒映在水中，一切都是那样的

美好……

渐渐的，大家都不说话了，静静地倾听着这动人的、柔和的旋律。

老师唱着唱着，仿佛也被陶醉在了其中。

接下来，大家要学习这首歌曲了。老师唱一句，同学们跟着唱一

句，边感受边学唱。学会了之后，老师播放了和这首歌有关的视频。

那是在迷人的夜色中，一群天使般可爱的孩子们展示着清脆的喉咙唱

着这首歌。天真的大眼睛里透出快乐和幸福。他们是山沟里的孩子，

他们唱着的这首歌就是鼓舞他们迈开脚步的勇气！在歌声中迎接他们

美好的未来！

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”在美妙的歌声中，我也

要做好准备和他们一起迎接自己美好的明天……

音乐课作文3

同学们，在上课时我们上过许多课，比如语文课、数学课、英语

课等等。但是你们试过同学给你上的课吗？

星期四的最后一节课，就是音乐课。老师让我们班的赖欣欣同学

来上。这时候全班都沸腾起来。但是我的心里想着，她能上好吗？只

见赖欣欣大方地走向讲台向我们问好。接着她在黑板上写着：音乐

games王国。“首先，是复习歌曲。同学们请翻开书本第5页。”她

起了个头，喊道：“开始。”我想：嘿！还真有模有样。不知道为什

么我们的歌声非常响亮，早已把校园的宁静打破了。

现在已经到了第二个项目，games了。游戏规则是：从第一组开

始，轮流传递手绢，音乐一停，谁拿到了手绢将要上台唱歌。激动人

心的.时刻要开始了，大家都非常害怕轮到自己。大家就像是受惊的野

马，以最快的速度往下传。突然，音乐停了。我们班的杨幸谊将要表

演。刚开始他有点害羞，但是他最终鼓起勇气上来表演，他唱的是叮

叮当，只见他一边唱一边做着动作，逗得我们哈哈大笑。我们笑声一

直没停。第三个项目是欣赏项目。我们班的女琴王刘沁将为我们弹一

首歌曲。这时同学们全部安静下来，静静地听着美妙的曲子，它似乎

把我们带到了奇幻的世界里。尽管下课了，我们仍然欣赏着

音乐课作文4

太阳火辣辣地烘烤着大地，空气中夹杂着闷热，在这种炎热的天

气里，往往会让人感到疲倦。

音乐教室里，同学们正伴随着悠扬的钢琴声学唱着一首歌。

课才刚上到一半，肖宇轩也许撑不住了，竟把书盖在头上，而自

己却昏昏欲睡。因为他是坐在第一张位置上，所以很显眼，坐在后面

的人只需稍微把头抬起一点儿，就能看见他的背影。起初，同学们并

不在意他，认为他只