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中班音乐教案15篇--第1页
中班音乐教案15篇
中班音乐教案15篇
中班音乐教案1
【案例背景】
秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给
幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇拽飘落的多姿多彩的树叶就
是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发
现、去思索、去相象、去表现——正是在这种充满兴趣的活动中，让幼儿
通过对音乐节奏变化的体验，鼓励幼儿一边歌唱一边形象地表现树叶飘舞
的形态，激发起热爱自然和热爱生活的情感。
【活动目标】
1、理解歌词，熟悉歌曲旋律。
2、能用肢体动作大胆表现，树叶飞舞的样子。
3、感受音乐活动的快乐。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
5、能根据音乐的速度，变换动作速度。
【活动准备】
1、看到过树叶飘落的情景。
2、树叶飞舞的图片一张、塑料凳、画笔、纸。
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中班音乐教案15篇
3、图谱一张。
【活动过程】
一、律动进场
1、播放《秋天呀秋天》孩子秋风飘的动作进场。
2、播放树叶飞舞图片提问：看看这张图片，你觉得这个是什么季
节?(秋天)你看到空中飞舞的是什么?(小树叶)
二、熟悉歌词和旋律
1、边念歌词边出示图谱。
教师朗诵“秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞、秋天
呀秋天呀，秋天多么美”引导幼儿进入意境。
2、你在诗歌中听到了什么?(飞呀飞)
3、请孩子上来做小树叶不同飞的动作。
4、小树叶飞起来是多么的好玩，我们大家找个空位置飞一飞。
5、在音乐旋律中，孩子们随音乐做飞动作，在音乐结束时，找个你
喜欢的地方停下来。
三、学唱歌曲
1、老师把这首好听的儿歌编成了一首好听的歌曲，我们也来唱唱这
首歌曲。
2、提醒幼儿用好听的声音再唱一遍(重点让孩子感唱出歌曲优美感
觉)。
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四、结束
我们一起到外面去玩一玩、学一学小树叶飞舞吧!
【案例反思】
本次活动是我们小班《落叶飘飘》主题中的一个音乐活动，活动基本
上让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作。为了让小班小朋友想出不同
的飘的动作，我事先铺垫了经验，让孩子室外观察小树叶飘的动作。孩子
们有了前期的经验，表现的比较好，有的是左右飞、转圈圈飞等等。飘好
了，小树叶累，你觉得它会在哪里休息?问题一提出课堂氛围马上又很活
跃，孩子说地上、水中、房子上等等，这次活动我也出示了图谱让孩子把
一首难懂的歌词简化，孩子学唱部分还是记得比较牢的。这次活动的设计
比较符合小班孩子的年龄特点，孩子们在活动中玩的很开心，在玩的过程
中轻松的学会了这首歌曲。
14、获奖教案中班音乐教案《办家家》反思
活动目标
1、在图示中学习演唱歌曲，掌握___|___|____|___的节奏。
2、运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲，
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