减法课件一年级上册数学人教版.pptx

5以内数的减法

一、复习旧知

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复习旧知

第1课时减法

第3单元1~5的认识和加减法

【教学目标】：

1.知识目标

初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，并能用数的组成正确口算5以内的减法。

2.能力目标

培养学生动手操作能力和语言表达能力，提高学生参与数学的兴趣。

3.情感目标

体验与同伴互相交流学习的乐趣。

【教学重点】：会计算减法。

【教学难点】：理解减法的含义，确定被减数。

二、探究新知

你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？

去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？

二、探究新知

（一）感知“减法”意思

4－1＝

3

减号

读作：4减1等于3

（一）感知“减法”意思

4－1＝

3

“虚线圈”表示什么意思？

（二）体会“减法”意思

看图说一说算式表示的意思。

4－2＝

2

3－2＝

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三、巩固提升

5

4

3

2

5-=

1

2

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涂一涂，填一填

3-1=

4-1=

5-2=

2

3

3

2.5以内数的减法计算,可以用倒着数、数的分解的方法来计算。

1.如果我们知道整体，和一部分的数量，

可以用减法来得到剩下的一部分

四、课堂小结

五、布置作业