精品课件：9.1电荷 (3).pptxVIP

9.1电荷;观看：你看到了什么？;一、电荷;一、电荷;思考：你看到了什么？为什么会出现这样的现象？;1、摩擦起电：

通过摩擦使物体带电的现象，叫摩擦起电。;原子（中性）;2、感应起电;（1）感应起电原理：;（3）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．;3、接触带电;如何判断物体是否带电呢？;1.三种起电方法：;表述一：

电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.;2、元电荷的值：;1．在用丝绸摩擦玻璃棒的过程中，下列表述正确的是（）

A．电子从丝绸转移到了玻璃棒上，玻璃棒带上了负电荷

B．玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，玻璃棒带上了正电荷

C．正电荷从玻璃棒转移到了丝绸上，丝绸带上了正电

D．电荷量守恒，没有电荷的转移;2．下列有关摩擦起电的说法正确的是()

A．摩擦起电说明电荷是可以创造的

B．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子

C．摩擦起电是正电荷从一个物体转移到另一物体

D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭;3．东汉王充在《论衡·乱龙篇》中有“顿牟掇芥，慈石引针”的描述，显示了中国古人对电磁的正确认知。“顿牟掇芥”意思是玳瑁的壳经摩擦后会产生静电，可以吸引芥一类的轻小物体。下列说法正确的是（）

A．玳瑁壳摩擦后创造了电荷

B．玳瑁壳摩擦后转移了电荷

C．玳瑁壳摩擦后一定带正电

D．轻小物体原本一定也带电;4．科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是（）

A．把质子或电子叫元电荷

B．元电荷是自然界中存在的最小的电荷

C．第一个用试验方法测得元电荷数值的科学家是库伦

D．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷;5．关于物体的带电荷量，以下说法中错误的是（）

A．物体所带的电荷量可以为任意实数

B．物体所带的电荷量只能是某些特定值

C．物体带电＋1.6×10－19C，这是因为该物体失去了1个电子

D．物体带电荷量的最小值为1.6×10－19C;6．小华在学习元电荷（e=1.6x10-19C）知识的时候，他发现有一个带电体的电荷量看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数据中的（）

A．4.4×10-19C

B．4.6×10-19C

C．4.8×10-19C

D．5.0×10-19C;7．有两个完全相同的金属小球A、B，其中A带的电荷量为Q，B不带电。若将两个小球接触后再分开，A带的电荷量变为（）

A．0

B．Q/2

C．Q

D．2Q;8．两个完全一样的金属小球M、N，先让它们各自带电-5q和+7q，接触后再分开，则最终M、N的带电量分别是（）

A．+6q，+6q

B．+7q，+5q

C．+12q，+12q

D．+q，+q;9．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开，如下图表示验电器上感应电荷的分布情况正确的是（）;10．当用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球时，金属箔片张开。对上述实验分析正确的是（）

A．金属箔片所带的电荷为负电荷

B．金属箔片的起电方式是感应起电

C．金属箔片张开的原因是同种电荷相互排斥

D．金属箔片与金属球带异种电荷;11．如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质带电球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以（）

A．甲图中两球一定带异种电荷

B．乙图中两球一定带同种电荷

C．甲图中两球至少有一个带电

D．乙图中两球只有一个带电;12．如图所示，A、B为相互接触并用绝缘支柱支持的金属导体，起初都不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（）

A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开

B．把C移近导体A，再把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开

C．把C移近导体A，先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开

D．把C移近导体A，先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合