现代高校大学生思想政治教育的现状及对策分析.docxVIP

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现代高校大学生思想政治教育的现状及对策分析

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[DOI]1013939/jcnkizgsc201630100

1高校思想政治教育的含义

11高校思想教育的概念

高校思想政治教育是由高校思想政治教育者按照一定的社会政治要求、思想观念、道德规范，利用各种环境、机制、载体等手段，对受教育主体施加有目的、有计划、有组织的影响，进行的政治教育、思想教育、道德教育和心理教育等实践活动[1]。

12高校思想政治教育的作用以及必要性

作为未来国家的建设者，大学生要有理想，有抱负，一味地读书，读死书，做一个不懂窗外之事的书呆子，已经不能满足社会对于大学生的要求了，只有拥有一颗服务社会，服务人民的心，才能够承担起社会主义接班人的重担。我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万人。增强我国高校大学生的思想政治建设，改进与完善当下现有的思想政治教育的内容和模式，切实提高我国大学生的思想政治品质，是高校教育的重中之重，在社会飞速发展的今天，我们如果一味地加强大学生的专业教育而忽视他们的思想导向，结果只能是适得其反。只有素质教育和思想教育齐头并进，双管齐下，才能保证未来的社会和国家稳步发展，确保中国在世界舞台的国际地位。

2我国目前高校思想政治教育面临的问题

我国当前高校思想政治理论课面临着严峻的挑战，随着市场经济的发展，伴随着经济关系的多样化，利益关系的复杂化和价值观念的多元化。实用主义，利己主义，悲观主义，在一些大学生中有所抬头，部分大学生的价值观存在严重偏差。这些都严重冲击着高校思想教育理论课的教学效果[2]。一些学生盲目追求拜金主义，享乐主义，认为大学的生活就应该是快乐的，随心所欲的，过分地放纵自己，挥霍青春，浪费财物，而这种毒瘤思想一旦形成则会不断侵蚀心智，消磨意志，由于大部分学生没有独立的经济来源，为了维持这种糜烂的生活，本为天之骄子的高材生，不惜走上犯罪的道路，令人惋惜。

21理想意识淡薄，无高尚追求

随着改革开放的浪潮，我国社会的发展，科技的进步都十分迅速，智能手机，高端电脑，游戏机充斥了人们的生活，同时打开国门，引进外国先进科技和理念的同时，外国人的价值观，世界观，生活态度等不可避免地流入我国，形成了一个巨大的多元化浪潮。对于大学生来说，多元化浪潮让我们的生活多姿多彩，在一定程度上提高了我们的生活质量，但是这一把双刃剑也给大学生埋下了巨大的隐患，对于刚从高中校园走出的大学生，脱离了父母老师的监管，加上大学校园相对自由的环境，使得他们在这些巨大的潮流面前无法衡量事物的好坏，无法对这些外来的文化进行全面、客观的衡量和把握，这也导致了很多的大学生受到社会不良潮流的影响，一味地追求“自我”，标新立异，强调对于外界“繁华”的追逐[3]。整天沉浸在安逸享乐之中，不求上进，不思进取，逃课，旷课，在大学的生活中，不愿主动了解学习先进的科学知识，只想混到一纸文凭。因此，要想从根本上端正学生的理想意识，必须要首先引导大学生树立正确的思想观念。

22不完善的思想政治教育体系

221教师队伍力量薄弱

有些学校的领导或者负责教学的部门老师本身对高校的思想政治教育认识就不足，忽略了其在指引学生思想导向过程中起的重要作用，所以师资配备也显得相对薄弱，导致学生们思想政治教育效果不显著；有的学校思想政治教育的教师队伍配置失衡，年轻教师过多，缺少有资质的，有经验的高级教师，关于思想教学方面的研究水平也不足。

222教育模式尚显不足

有的教师过分注重理论的讲解，而忽略了实际，中国思想政治教育目标呈现着理想化和政治化的特点，思想政治教育的目标过于单一，只重视远大理想的树立，而忽视学生自身的利益和追求，对学生提出过高的要求，脱离学生的本身情况，给学生造成很大的学习负担，无法达到预期效果[4]；还有的老师不能完全脱离灌输式教学的束缚，在课堂上滔滔不绝，缺少互动，使课堂变得乏味无趣，不能培养同学们对思想教育的兴趣，缺少主动学习的动力，导致课堂与课后的脱节。

3对于我国高校思想政治教育现状的对策探讨

31建立良好的教学师资队伍

一个良好的教师队伍是大学生思想教育的前提，当今社会，随着教育的普遍大众化，社会上涌现出大量的人才，与之俱来的却是素质的良莠不齐。所以，高校在选择教师的时候，要严格把关，保证每一个教师的教学水平和师德风范，但教师的选择不能仅仅局限于学历的高低，还要综合考虑各方面的素质，比如品德，教学态度等方面；在教学的同时，还要提高他们的学习能力，一个好的教师队伍，不仅仅是他们的教学能力，更重要的是他们的自我学习能力。现如今，在社会迅速发展的大背景下，知识的更新速度也是日新月异的，教师也只有通过不断地学习国