苏教版二上劳动与技术《花形相框》教学设计.doc

苏教版二上劳动与技术《花形相框》教学设计

一、教材分析：

《花形相框》是苏教版二年级上册劳动与技术课程中的一课，旨在通过制作花形相框的实践活动，培养学生的动手能力和创新意识。本课通过具体的操作步骤，让学生了解基本的制作工艺，同时激发学生对美的追求和对生活的热爱。

二、教学目标：

1.知识与技能：学生能够掌握制作花形相框的基本方法和步骤。

2.过程与方法：通过动手实践，培养学生的观察力、想象力和创造力。

3.情感态度与价值观：激发学生对劳动技术的兴趣，培养学生的审美情感和环保意识。

三、教学重难点：

重点：掌握花形相框的制作流程和技巧。

难点：提高学生的创新设计能力和审美能力。

四、教学准备：

1.教具：花形相框模板、剪刀、彩色纸张、胶水、装饰材料等。

2.学具：每位学生准备一套制作工具和材料。

3.教学媒体：展示制作花形相框的视频或图片资料。

五、教学过程：

1.导入新课：通过展示精美的花形相框图片，激发学生的兴趣。

老师：同学们，大家好！今天，我们将一起探索一个既美丽又有趣的主题——设计精美的花形相框。请大家看大屏幕，我为大家准备了一些非常特别的花形相框图片，让我们先来一饱眼福吧！

（展现出一幅色彩斑斓、形态各异的花形相框图片）

学生A：哇，这些相框真的好漂亮啊！特别是那个用玫瑰花瓣拼成的，简直就像是真的花朵一样！

老师：是的，A同学观察得真仔细！这些花形相框不仅设计独特，而且每一款都蕴含着设计师的巧思和创意。看到这么美的作品，大家是不是也想自己动手设计一款呢？

学生B：当然想了！老师，我们今天就要学习怎么设计这样的相框吗？

老师：没错，B同学问得很好。今天的新课就是——如何设计并制作一款属于自己的花形相框。我们将从构思、选材、设计到制作，一步步来完成这个有趣的创作过程。希望大家能够充分发挥自己的想象力和创造力，设计出独一无二的作品。

学生C：听起来好有趣啊！老师，那我们快开始吧！

老师：好的，同学们，让我们带着对美的追求和创作的热情，一起进入今天的新课学习吧！

2.讲解示范：教师详细讲解花形相框的制作步骤，并进行示范。

教师：请大家准备好你们的材料，我们需要有彩色卡纸、剪刀、胶水还有彩笔。好了，大家准备好了吗？

学生：准备好了！

教师：很好，那我们开始吧。首先，我们来看看这个花形相框的基本形状。它主要是由几个花瓣组成的，每个花瓣的形状都像是我们之前学过的爱心形状，但是稍微有些变化。大家看，我手里这个模板，这就是一个花瓣的形状，我们可以先按照这个模板来剪。

学生：老师，那我们怎么剪出那么多花瓣呢？

教师：问得好！我们不需要每个花瓣都单独剪，可以先把卡纸对折几次，然后沿着模板剪出一个花瓣的形状，打开之后，你就会发现你得到了很多个相同的花瓣。这就是我们的一个小技巧，可以大大提高我们的制作效率。

教师：接下来，我们需要把这些花瓣粘贴在一起，形成一个花形的边框。大家注意，粘贴的时候，要让花瓣之间稍微有些重叠，这样看起来才会更加自然和美观。

学生：老师，我粘好了，但是看起来有点歪歪扭扭的。

教师：没关系，刚开始做的时候难免会有些不完美。你可以调整一下花瓣的位置，让它们更加整齐。另外，如果你想要你的相框更加有立体感，可以在花瓣之间加一些纸片作为支撑。

教师：好了，现在我来给大家示范一下怎么粘贴花瓣和加支撑纸片。大家看，我先把花瓣按照顺序粘贴好，然后在花瓣之间加一些纸片，这样相框就更有立体感了。

3.学生实践：学生按照步骤自行制作花形相框，教师巡回指导。

教师：现在轮到你们自己动手实践了。请大家按照我们之前讲解的步骤，一步一步来制作这个美丽的花形相框。记得，安全第一，使用剪刀和胶水时要特别小心。

学生A：老师，我已经选好我喜欢的彩纸了，接下来该怎么折呢？

教师：很好，选好了彩纸就是第一步。接下来，你要将彩纸对折几次，直到它变成一个小正方形。记得每次对折都要对齐，这样折出来的形状才会均匀。

学生B：老师，我折了好几次，但好像每次都不太一样，怎么办？

教师：没关系，初学者都会有这样的困扰。你可以看看其他同学是怎么折的，或者我来帮你调整一下。关键是保持耐心和细心，慢慢就会找到感觉了。

学生C：老师，我已经折好了小正方形，现在是不是可以开始剪形状了？

教师：是的，你可以开始用剪刀沿着边缘剪出你喜欢的花瓣形状了。记得要剪得均匀一些，这样出来的花形才会更加美观。

学生D：老师，你看我剪得怎么样？

教师：很好，你的花瓣形状剪得很漂亮，看来你已经掌握了技巧。接下来，就可以开始粘贴花瓣制作相框了。

学生：好的，老师！我们开始做了！

学生E：老师，我剪完花瓣了，下一步是不是要把它们粘到纸板上呢？

教师：没错，接下来你要把剪好的花瓣粘到纸板上。记得先在纸板上画好一个圆形作为相框的内框，然后沿着这个圆