人教版九年级历史上册第1单元2古代两河流域.ppt

****第2课古代两河流域新课讲解本课小结随堂训练新课引入学习目标1.了解古代两河流域文明的形成。2.两河流域南部的早期奴隶制国家，古巴比伦王国的兴起。。3.了解古巴比伦《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的法典。学习目标新课引入“以眼还眼，以牙坏牙”出自西亚一个古老的王国的一部有名的法典《汉谟拉比法典》，你知道这个法典的法规与我们现代的法律精神有什么关联和区别吗？让我们一起从本课中找到答案吧。新课讲解知识点一古代两河流域文明1.地理环境（1）“两河”：是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。（2）两河流域：又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。（1）兴起：（2）统一：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国，小国之间混战不止。大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。（3）危机：此后，两河流域屡遭外族入侵和内部战乱。2.文明历程苏美尔人的楔形文字以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容用楔形文字记载下来的案件用楔形文字书写的教科书用楔形文字写下的卜辞用楔形文字写下的医案知识点二古巴比伦王国古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比，对外采取远交近攻的策略，完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了一个庞大的王国。1.统一古巴比伦城遗址汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。美国国会大厦的汉谟拉比大理石浅浮雕2.统治为了维持统治。汉谟拉比。知识点三《汉谟拉比法典》1.目的2.制定者3.地位《汉谟拉比法典》石柱4.内容（1）法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条。（2）从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。（3）奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。（4)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭受同样损害虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但反映了法典的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。伤害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷。反映了当时奴隶的处境很悲惨，奴隶主的特权受到法律的保护。想一想：《汉谟拉比法典》的这些规定与现代的法律精神有什么不同？这些规定同现代“法律面前人人平等”的精神是不同的，与现代法律相比，它所体现的法律公平是十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。汉谟拉比法典（摘录）****