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英语老师听课心得感悟范文精选8篇

正是教师您良苦专心，我们的将来须要我们一起，教师点燃了多

少时间，我当如何回馈您。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是

我为大家整理的英语教师听课心得感悟范文，供大家参考。

英语教师听课心得感悟1

每一次听课，都应当是一个学习的时机，任何人都有其优点。像

老老师，他们虽然在新课程的按受上可能有所欠缺，但他们却拥有珍

贵的财产：经历和精神。几十年的教学下来，不是吹的，小学数学课

程已在他们脑上长成了参天大树，学问构造的的枝枝叶叶，可是一清

二楚，而教学上的对于重难点的把握，套用一句台词来说：“那可是

相当的准确!”的确，老老师的经历和精神值得学习，始终以来，就感

觉他们的课就像白米饭，就这样吃可能淡而无味，可能缺少吗?不能，

但假如细细辨一下味道，却能体会出甜来。

在这一堂课中，最主要是复习了数的一些学问，通过起先前的分

类练习，让学生把握数的特征及分类。

题：2、17、33、51、78、25、90、213、61、81、1

偶数有();奇数是();2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有();质数

有();合数有()。

1、学生练习

2、反应沟通(指名学生答复)

在复习过程中，穿插了一些数的学问，特殊是“0”，进展了重点

强调。同时对自然数进展了分类：奇偶、约数的多少等，可以说对数

学学问而言，做到了扎实有效。

个人感觉：这块内容，也可以这样进展教学：

让学生进展分类?你可以怎样进展分类?说出你的标准?

详细操作：

一、示范分类(如奇偶)

二、个体思索(还可以怎么分?)

三、小组沟通(分类的标准)

四、全班沟通

在这局部完成后，对自然数的整理，可引入集合的概念，以此渗

透集合的思想。

另：在这堂课中，猜年龄这个环节，应当说是相当的出彩，不但

复习了数的学问，更可以造就学生数感，提高学生的估算实力。

英语教师听课心得感悟2

20__年12月23日，我有幸参与了由学校组织到马坝中学的听课，

这次课的主题是“同课异构”，学到了不少东西，深感作为一个新老师

自身存在的缺乏之处，有很多问题有待于今后进一步完善，深感不虚

此行。现将听课活动及心得体会汇报如下：

我听的是两节高三的数学课，可以看出两位教师，扎实的根本功

游刃于课堂，亲切大方的教态，敏捷的机灵，拉近了学生和老师的距

离，简单让学生产生亲切感，更能在教师的引导下，充分动脑，动口，

动手，主动踊跃地参加学习。

教学设计是教师为到达预期教学目的，遵照教学规律，对教学活

动进展系统规划的过程，从课堂教学中，能感受到老师的打算是相当

充分的，不仅备教材，还备学生，表达了依托教材以人为本的学生开

展观。对根本概念和根本技能也都进展了细心的设计。

教学过程细致，从授课老师的教学过程看，都是经过了细心打算

的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼，每一个问

题的设置都恰到好处，板书也充分表达了数学学问的构造体系，能依

据学生的学问水平，认知实力设计教学的各个环节，在学问深难度的

把握上处理得很好，做到突出重点，突破难点。

第一节课是过教师的课，过教师采纳的是多媒体教学，课堂容量

较大，学生思索的容量也大，主要讲了三个类型的题目，这三个类型

的题目根本概括了直线与圆的位置关系在高考中能够考到的问题，以

及思维方向，由学生和过教师一起对问题给出了不同的解决方案，特

别的适用，这三个类型也是对高考题型的预料，这节课过教师更倾向

于思维的点拨。

其次节课是许教师的课，许教师的板书可以看得出来是经过细心

设计的，很有条理性，通过每一个问题给出一类问题的解决思路，几

个问题看得出来也是许教师经过细心设计的，底下的同学思维特别活

泼，能够跟着教师的步骤走，还有对于问题给出的变式也特别有针对

性，设计的特别好。

总之，这次外出听课学习，让我在观赏别人精彩的同时发觉了自

己的许多缺乏，在以后的教学中，必须要严格要求自己，课后谨慎反

思，坚持写好教学后记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，争取

成为一名有思想，有特色让学生，家长和自己都满足的探究型老师。

英语教师听课心得感悟3

为了拓展自己的教学方式，学习其他教师的课堂经历，在学校这

学期的听课活动中，只要时间上不冲突，每一节的数学课我都去听了。

因为作为