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花与蝴蝶音乐教案100字范文（10篇）

花与蝴蝶音乐教案100字范文1

幼儿通过学习了解乐曲美丽、抒情的性质，能随乐曲节奏表现蝴蝶飘舞的美丽动作，能与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的乐趣

花与蝴蝶音乐教案100字范文2

师生共同参加音乐情景表演

设计意图：让学生运用多中方法表现音乐，注意学生共性化进展，增加创作、表演力量及学生的合作意识。

花与蝴蝶音乐教案100字范文3

1。能学会演唱《蝴蝶花》这首歌。

2。能随着歌曲的变化精确的唱出歌曲的心情及声音表现出来。

3。引导学生能用歌声表达歌曲的心情。

花与蝴蝶音乐教案100字范文4

1、理解诗文，加深对春天的熟悉。

2、熟悉蝴蝶花，知道蝴蝶花的特征并能区分蝴蝶与蝴蝶花的不同。

3、认读生字词：蝴蝶、开、飞、玩耍。

花与蝴蝶音乐教案100字范文5

你快乐，我欢乐，欢送走进音乐殿堂，同学们好。

这么好的气氛，信任小朋友的心情也是最好的，让我们随着音乐一起来放松一下怎么样？（师生共同随〈嘀哩嘀哩〉律动）

花与蝴蝶音乐教案100字范文6

1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。

2、了解乐曲美丽、抒情的性质，能随乐曲节奏表现蝴蝶飘舞的美丽动作。

3、能与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

花与蝴蝶音乐教案100字范文7

1、引导幼儿积极、主动地参加各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感;

2、制造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解;

3、鼓舞幼儿能够依据音乐稳定地表现节拍。

花与蝴蝶音乐教案100字范文8

好喧闹的音乐会，告知教师你的心情怎样？很快乐。看，同学们，阳光明媚这么好的天气，最适合在外面活动，我们到外面去放松放松好吗？让我们排着整齐的队伍唱着《蝴蝶花》开心的走出教室，好吗？

花与蝴蝶音乐教案100字范文9

板书：

?蝴蝶花》

全曲为一段体五个乐句构成

有三个层次：｜

第一层次是第一、其次乐句，运用了××××｜×××｜

其次层次是第三、第四乐句，运用了伸展的四分和点音符节奏。

第三层是结尾句。

花与蝴蝶音乐教案100字范文10

（一）学问目标

1、归纳《蝴蝶》的音乐特色。

2、了解比照乐段在音乐表演中的作用。

（二）技能目标

1、合作创编表演。

2、动手制作蝴蝶。

（三）情感目标

体验人与自然的情感沟通，体验同学之间友情合作的欢乐。