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六一儿童节活动方案及流程新奇
六一儿童节活动方案及流程新奇(篇1)
一、活动目标
让幼儿能愉快、有心义的渡过在园的最终一个六一节,为他们的童年留下欢乐的回忆。增长亲子感情沟通和融合,让幼儿能将欢乐的.心情乐于和家长共同共享。提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性,大胆的参加表演和游戏。
二、活动准备
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场合准备:二楼娃娃家前坪。
三、活动过程
集体表演:歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《欢乐的六六一》
游戏《《推小车》《吹、坐气气球竞赛》
1、《推推小车》
地方:二楼楼前坪
负责人:
裁判:__的妈妈
发奖人:__的妈妈
玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶扶起幼儿的后腿。听到口口令后幼儿快速的双手向向前爬行,先到目的者为为胜者。
规定:抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规,需重来竞赛。三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》
地方:本班教室负责人:
裁判:
发奖人:__的妈妈妈
玩法:每次请四对对家庭,由家长将气球吹吹大,然后由幼儿坐破。时间:一分钟,一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。
规定:在规定的时间间内进行,不得抢时和超时。肯定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消竞赛资资格。
3、发奖、领奖。
4、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
六一儿童节活动方案及流程新奇(篇2)
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养本领,呈现才能的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱学校的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心布置庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间布置:
20__年6月1日
三、活动地方:
学校食堂三楼
四、活动演出单位:
学校部
五、节目主持:
学生
六、活动主题:
“拥抱欢乐,放飞理想”
七、组织方法:
1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行引导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一布置。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》《学生规》)全文诵读选拔赛,获得班级前两名的班级将在六一汇演中呈现。
八、节目要求及节目介绍:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”“新”,每个节目时长不超出6分钟。
九、活动流程:
(一)经典诵读
(二)庆六一学生文艺演出
六一儿童节活动方案及流程新奇(篇3)
活动主题:
高兴过六一欢乐展才艺
活动时间:
20__年6月1日~20__年6月5日
活动内容:
凡活动期间年龄在18岁以下的顾客伙伴均有机会参加__超市书画大赛,并有机会获得大奖一份,活动结束后取前6名进行现场演示大赛,并再次凭奖。
活动宣传语:亲爱的顾客伙伴、小伙伴、你们好,为庆祝六一儿童节的到来,__超市特举办一次绘画大赛,你想将才艺呈现给大家看吗?假如想,请赶快到__超市报名吧。
操作事项:
1、活动前5天__店制作报名登记表,并于活动前2天__店通知顾客将作品提前一天交往__店进行呈现。(呈现时间6月1日~6月5日)。
2、评比由__店上交前10名的作品,由__科进行评比,并评比出前三名。
3、活动前6天营销店出海报在商场门口处进行宣传,加强参加性。
4、__店的营销员收集作品后统一进行呈现,__科并进行评比,得出前三名的最佳门店。
5、第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作,并咨询需要准备那些物资,并按要求准备位。
6、奖品设置
一阶段
一等奖奖价值100元的礼品一份(进价80元左右)
二等奖奖价值80元的礼品一份(进价50元左右)
三等奖奖价值60元的礼品一份(进价30元左右)
鼓舞奖凡参加的顾客均送价值10元的礼品一份。
二阶段(选择5家门店进行竞赛)
一等奖奖价值200元的礼品一份(进价150元左右)
三等奖奖价值100元的礼品一份(进价50元左右)
鼓舞奖奖价值20元的礼品一份(进价5元左右)
六一儿童节活动方案及流程新奇(篇4)
一、活动主题:
“灿烂童心、魅力万亚!”——暨“_杯”首届星光欢乐家庭show
重要内容:在儿童节到来期间通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加竞赛,再依据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的:
1.通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2.以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人
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