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冬季防火教育主题班会教案范文

冬季防火教育主题班会教案范文篇1

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护本领。

4、加强幼儿的安全意识。

5、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。

活动准备

图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程

一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？

老师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不但能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

三、引导幼儿说出防备火灾的方法。

1、小伙伴想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？

师：假如着火了我们要找消防叔叔，而且给他们给他打个电话119，让他们来帮忙我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们本身要做些什么呢？让幼儿本身思考并说出自救方法。

师小结：①防备火灾，小伙伴们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小伙伴不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，而且给他们给他打个电话119，让他们来帮忙我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开……

四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认得并初步掌握几种自救逃命的方法与技能。

五、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌忙，提高幼儿防火自救的本领。

活动延长：

认得标志

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本身的想象和从外界感受到的信息转化成本身的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

冬季防火教育主题班会教案范文篇2

设计意图

自然是如此美好，生活是如此安定。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然祸害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育引导纲要》明确指出：幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和本领。因此，加强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救本领，加强幼儿防火安全教育至关紧要。

活动目标

1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃命自救的`基本技能。

3、让幼儿认得消防设施设备，提高防火意识。

活动准备

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌，灭火器。

活动过程

一、谈话导入活动主题。

老师：小伙伴，你们见过火吗？火有什么作用？

老师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但假如我们用火欠妥，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们肯定要小心用火。

二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，老师总结

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

（1）假如发生火灾了，该怎么办？

老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清楚你的认真住址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能随便拨打火警电话）。

（2）假如家里起火了该怎么办？

老师小结：家中一旦起火，不要惊惶失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，采取有效措施掌控和扑救。

（3）假如火势很猛，浓烟很多，我们有什么方法逃到安全的地方？

老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣裳、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身体谅近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6—8层才略防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？为什么？

老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。

（5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？

老师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要立刻退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

四、学习消防安全儿歌

你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。

设计意图

新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规定，并要求老师在共