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初中语文考试中考考卷201期

一、基础知识（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）

A.憎恶（zēngwù）玷污（diànwū）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）

B.谨严（jǐnyán）挟制（xiézhì）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）

C.惊骇（jīnghài）摇曳（yáoyè）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）

D.摇篮（yáolán）惊讶（jīngyà）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.畸形遒劲气概

B.瑕疵摇篮沉缅

C.振辐呕心沥血振聋发聩

D.狰狞豢养振笔直书

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A.这部电影情节曲折，引人入胜，让人拍案叫绝。

B.在危急关头，他挺身而出，舍己为人，赢得了大家的尊敬。

C.老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们听得如痴如醉。

D.面对困难，我们要知难而进，不能畏缩不前。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们认识到了环保的重要性。

B.为了提高同学们的语文素养，老师要求我们每天阅读一篇课外文章。

C.他不仅学习成绩优秀，而且热爱劳动，深受老师和同学们的喜爱。

D.春天来了，校园里的花草树木都开始发芽、长叶、开花。

5.下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（）

A.饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

B.呕心沥血：形容用尽心思。多用于创作的艰苦。

C.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

D.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

二、文言文阅读（每题3分，共15分）

阅读下面的文言文，完成610题。

《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

（1）解释下列加点词语的意思。

6.世隶耕（）

7.异焉（）

8.稍稍（）

（2）翻译下列句子。

9.其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

10.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

三、现代文阅读（每题3分，共15分）

阅读下面的现代文，完成1115题。

《背影》

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧

一、基础知识

1.A

2.A

3.D

4.B

5.C

二、文言文阅读

6.世隶耕：世代相传从事耕作

7.异焉：对此感到诧异

8.稍稍：渐渐地

9.其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之：他的诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传给全乡的秀才观赏。

10.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之：同县的人对此感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求取仲永的诗。

三、现代文阅读

11.父亲的背影

12.祖母去世、父亲失业

13.父亲为家庭付出的努力

14.“我”对父亲的思念和感激

15.父亲的关爱和牺牲精神

一、基础知识部分

1.汉字注音：考查学生对汉字字音的掌握。

2.错别字辨析：考查学生对汉字字形的掌握。

3.成语运用：考查学生对成语意义的理解和运用。

4.病句修改：考查学生对句子结构的掌握和语言表达能力。

5.词语解释：考查学生对词语意义的理解。

二、文言文阅读部分

1.文言词语解释：考查学生对文言词语意义的掌握。

2.文言句子翻译：考查学生对文言句子的理解和翻译能力。

三、现代文阅读部分

1.文章内容理解：考查学生对文章主题、情节、人物形象等方面的理解。

2.文章结构分析：考查学生对文章结构层次的把握。

3.作者情感分析：考查学生对作者情感态度的把握。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.汉字注音：如“憎恶”中的“恶”应读作“wù”，而非“è”。

2.错别字辨析：如“瑕疵”中的“瑕”字，易误写为“暇”。

3.成语运用：如“拍案叫绝”表示非常赞赏，用于形容