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典型课例参考模板
学校名称（盖章）：
所在市区：
课例类型口多技术融合环境口智慧教育环境
课例名称
所属学科使用教材
所属学段教学时长
任课教师职称职务
任课教师简介
课例简介
请简要阐述课例名称、教学对象、教学环境、教学设计理念、教学策略、实施效果及推广
应用情况。
教材及教学内容分析
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教学对象分析
请从学生认识能力、认识结构、已有知识和能力基础、学习态度、学习动机、学习风格、
学习条件等方面进行分析，并阐明所使用的教学对象分析方法和工具。
教学目标分析
教学重难点分析及解决措施
请阐明教学的重点、难点、解决教学重难点的策略、方法及技术工具（含工具、资源、平
台等）支持。
主要教学策略
技术工具、平台、资源
技术支持的教学设计思路
1.选择“多技术融合环境”的教师，请阐明技术、资源（含平台与工具）对课堂导入、课
堂讲授、课堂评价等教学环节的支持。
2.选择“智慧教育环境”的教师，请阐明技术、资源（含平台与工具）对创造真实学习情
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境、跨学科学习活动设计、学生创造性学习与表达、数据支持的精准测评及指导等教学环
节的支持。
教学活动设计
技术、资源
教学环节教师活动学生活动设计意图
（含平台与工具）
教学评价
L选择“多技术融合环境”的教师：
（
1）请提供本课例课堂教学所使用的量规，要素至少包括评价指标、评价等级、指标的分
级描述；
（
2）阐明实时、全面采集学生学习过程性数据所使用的技术工具；
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（
3）给出本课例课堂教学评价结果数据（建议使用图形、图像等可视化形式呈现）。
2.选择“智慧教育环境”的教师：
（）
1请阐明在本课例的课堂教学中如何利用信息技术采集和分析数据，以为学生提供精准
化、个别化、差异化的指导；
（
2）请提供本课例所使用的数据分析模型，并阐明数据分析模型的应用过程；
（
3）给出本课例课堂教学评价结果数据（建议使用图形、图像等可视化形式呈现）。
课堂教学实录
请提供本课例完整的课堂教学实录，要求：
1.格式为.MP4文件，时长不超过40分钟；
2.制作片头，时长不超过10秒，包括课例名称、任课教师、任教学段、使用教材、学校等
基本信
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