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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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2025届北京市第五中学数学九年级第一学期开学联考试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,有两个可以自由转动的转盘(每个转盘均被等分),同时转动这两个转盘,待转盘停止后,两个指针同时指在偶数上的概率是()
A. B. C. D.
2、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,下列结论一定正确的是().
A.AB=AD B.OA=OC C.AC=BD D.∠BAD=∠ABC
3、(4分)如图所示,四边形OABC是正方形,边长为6,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点D在OA上,且D点的坐标为(2,0),P是OB上一动点,则PA+PD的最小值为()
A.2 B. C.4 D.6
4、(4分)如果平行四边形一边长为12cm,那么两条对角线的长度可以是()
A.8cm和16cm B.10cm和16cm C.8cm和14cm D.10cm和12cm
5、(4分)若是分式方程的根,则的值为()
A.9 B. C.13 D.
6、(4分)不等式>﹣1的正整数解的个数是()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、(4分)下列关于反比例函数的说法中,错误的是()
A.图象经过点 B.当时,
C.两支图象分别在第二、四象限 D.两支图象关于原点对称
8、(4分)矩形,菱形,正方形都具有的性质是()
A.对角线相等 B.对角线互相垂直
C.对角线互相平分 D.对角线平分一组对角
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,四边形ABCD是平行四边形,添加一个条件:________,可使它成为矩形.
10、(4分)若,则=______.
11、(4分)若,则3a______3b;______用“”,“”,或“”填空
12、(4分)已知:在△ABC中,AC=a,AB与BC所在直线成45°角,AC与BC所在直线形成的夹角的余弦值为(即cosC=),则AC边上的中线长是_____________.
13、(4分)如图,在RtACB中,∠C=90°,AB=2,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AB,BC于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点P,作射线BP交AC于点D,若CD=1,则ABD的面积为_____.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)点P(-2,4)关于y轴的对称点P在反比例函数y=(k≠0)的图象上.
(1)求此反比例函数关系式;
(2)当x在什么范围取值时,y是小于1的正数?
15、(8分)某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园,如图所示,∠ACB=90°,AC=40m,BC=30m.线段CD是一条水渠,且D点在边AB上,已知水渠的造价为800元,问:当水渠的造价最低时,CD长为多少米?最低造价是多少元?
16、(8分)甲乙两位同学参加数学综合素质测试,各项成绩如下表:(单位:分)
数与代数
空间与图形
统计与概率
综合与实践
学生甲
93
93
89
90
学生乙
94
92
94
86
(1)分别计算甲、乙同学成绩的中位数;
(2)如果数与代数,空间与图形,统计与概率,综合与实践的成绩按4:3:1:2计算,那么甲、乙同学的数学综合素质成绩分别为多少分?
17、(10分)某校随机抽取本校部分同学,调查同学了解母亲生日日期的情况,分“知道、不知道、记不清”三种.下面图①、图②是根据采集到的数据,绘制的扇形和条形统计图.
请你要根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;
(2)在图①中,求出“不知道”部分所对应的圆心角的度数;
(3)若全校共有1440名学生,请你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?
18、(10分)计算:(1)计算:-(2)化简:(x0)
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图,直线y=x+1与坐标轴相交于A、B两点,在其图象上
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