人力资源测评理论与方法平时测试题3.doc

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人力资源测评理论与方法测试题（三）

一、判断题：

1、广义的人力资源测评包括了企业的测评制度。（√）

2、人力资源测评有助于减少人员初始培训与能力开发的开支。（√）

3、人力资源测评是企业人力资源科学配置的基础。（√）

4、从测评对象划分，人力资源测评分为定性测评和定量测评。（×）

5、在确定测评指标体系过程中，进行指标体系调查时，往往将几种方法结合起来使用，使指标体系更加准确、完善、可靠。（√）

6、典型资料分析法就是将某类人员的素质特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定测评指标。（×）

7、素质图示法是以表现典型人物或事件的文字资料为直接研究对象，通过对这些材料的总结分析，归纳出测评指标体系。（×）

8、在企业组织的人才选拔录用程序中，笔试是作为应试者的初次竞争，成绩合格者才能继续参加面试或下一轮的测试。（√）

9、心理测试按测验内容可分为认知测验和人格测验。（√）

10、胜任特征评价法既可以做工作分析又可以做人才评价。（√）

11、效度是指测评方法结果的稳定性。（×）

12、把履历作为测评方法，首先需要选择确定预测的标准。（√）

13、客观式考试特点是试题灵活、考察内容层次较深，但评分比较困难。（×）

14、人格测验是指为了了解人格差异所做的测验。（√）

15、工作模拟具有较高的标准关联效度与公平程度。（√）

二、单项选择题：

1、下列不属于根据测评实施形式划分的测评类型是（D）。

A、语言测评B、书面测评C、操作测评D、个体测评

2、下列不属于人力资源测评指标体系设计方法的是（A）。

A、民主评议法B、素质图示法C、专家调查法D、问卷调查法

3、通过无记名的方式，在上级、同级和下级之间征询对被测评者的意见的方法是（A）。

A、民主评议C、组织谈话C、胜任特征分析技术D、情境模拟法

4、（C）指的是标准化样本的平均数。

A、效度B、信度C、常模D、实施程序

5、：研究表明推荐信的平均效度是（A）。

A、0.13B、0.33C、0.53D、0.83

6、准备做出决策，实施判断，采取行动或身体力行的能力是（C）。

A、分析能力B、判断能力C、决断能力D、规划和组织能力

7、口头交流能力，能向一个人或一些人清楚地说明自己的意见的能力是（C）。

A、分派任务的能力B、领导能力C、口头交流能力D、书面交流能力

8、（B）测验指那些独特于某项职业或职业群的能力的测验。

A、一般能力倾向B、特殊职业能力C、心理运动机能D、专业技能

三、多项选择题：

1、人力资源测评的应用范围包括（ABCDE）。

A、人员招聘B、人员考核评估C、人员培训

D、员工职业发展规划E、企业人力资源规划

2、按测评的内容指标体系来划分，人员测评可分为（ABCD）。

A、德B、能C、勤D、绩E、廉

3、人力资源测评指标体系的设计原则有(ABCDE)。

A、针对性原则B、明确性原则C、科学性原则

D、创新性原则E、精炼性原则

4、工作分析的方法主要有(ABCD)。

A、观察法B、面谈法C、实践法D、测验法E、专家法

5、组织谈话一般围绕的话题有（ABCDE）。

A、对所任岗位的认识B、自我剖析任职的长处和短处C、上岗工作思路

D、上岗工作重点及其对策影响E、分析工作成败的主客观因素

6、评价中心技术的优势有（ABCD）。

A、具有很高的针对性和有效性B、应用广泛C、评价结果较为可靠

D、预测效度很高E、规范性较强

7、客观式试题的主要形式是选择法。在我国目前各类笔试中，选择题有的形式主要有（ABCDE）。

A、最佳选择题B、匹配选择题C、组合选择题

D、多解选择题E、类推选择题

8、面试的实施流程包括（ABCDE）。

A、预备阶段B、引入阶段C、正题阶段D、扫尾阶段E、结束阶段

9、情景评价的观察要点包括（ABCDE）。

A、参与和影响B、决策和情感C、气氛和习惯

D、任务功能E、人际关系

人力资源测评理论与方法测试题（三）参考答案

一、判