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人教版七年级《中国历史》下册动脑筋和课后练习题答案--第1页
人教版七年级《中国历史》下册动脑筋和课后练习题答案
第一单元繁荣与开放的社会
第1课繁盛一时的隋朝
本课课题“繁盛一时的隋朝”全课小结图示：
①国家统一
繁盛一时的隋“繁盛”{②经济繁荣
{
朝③大运河开通
“一时”──二世而亡，共38年(581—618)
动脑筋
1.想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?
思路：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了
经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝
国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段
古运河为基础。
2.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句
话是什么意思吗?再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要?
这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食
只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而
水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
练一练
隋炀帝为什么要开通运河?
主要是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
活动与探究
1.比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别?
思路：①今天的运河不经过洛阳；②今天运河北段已不通航，现
正在逐步修通。
2.思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事?他们谁说的对?
你怎么看?
人教版七年级《中国历史》下册动脑筋和课后练习题答案--第1页
人教版七年级《中国历史》下册动脑筋和课后练习题答案--第2页
①总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论
大运河的作用太简单化了。②他们看问题的角度不同，说的都有一定
道理，但都不够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主
要方面。③大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北
经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度
役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。
第2课“贞观之治”
动脑筋
想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共
同之处?
唐太宗和汉文帝的共同之处：注意吸取历史经验教训，重视发展
生产，减轻农民的赋税劳役；提倡节俭，并以身作则。
练一练
B
活动与探究
1制表：设计表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。
项目汉武帝唐太宗
削减侯国势力，加强中央集权；破吸取隋亡教训，勤于政事，任用
政治
格录用有真才实学的人贤才，虚心纳谏；发展科举
将铸币权和盐铁经营权收归中央，重视发展生产，减轻农民的赋税
经济
亲临治黄第一线，重视兴修水利徭役
派兵反击匈奴，夺取河套和河西走在西域设置管辖西域的最高行政
军事
廊，使匈
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