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人教版四年级数学下册第七单元第4课时（图形的运动）中社小学林锡伟
一、复习导入求下面图形的周长和面积。周长：（2＋4）×2＝12（cm）面积：2×4＝8（cm2）2cm答：这个图形的周长是12cm，面积是8cm2。4cm
二、探索新知
二、探索新知回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？平移不规则图形规则图形转化面积不变
三、知识运用1.涂色部分占整个图形的几分之几？()()()111()()()323这些都是不规则图可以用图形运动的知识试一试。形，怎么想呢？
三、知识运用2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。..利用图形的运动试一试。....（5＋4）×2＝18（cm）答：这个图形的周长是18cm。
三、知识运用2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。.......（5＋2）×2＝14（cm2）答：这个图形的面积是14cm2。
三、知识运用第87页“做一做”：画一画，量一量，算出这个火箭的面积。
四、课堂总结，浅谈收获这节课，你有什么收获？
五、布置课外作业1：课本第88页练习二十一，第4题，2：《同步导学与优化训练》第43页内容
课堂作业求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。
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