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六年级下册信息技术教学计划

六年级下册信息技术教学计划篇1

一、学情分析

学生们对学习信息技术课很感兴趣。经过三年半的信息

技术学习，学生对电脑有一定的认识能够使用一些简单的应

用程序。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节

课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生

掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电

脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，

有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机

会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

二、教材分析

下学期以复习《小学信息技术》四册教材的教学内容为

主。基础模块中的信息技术基础、画图、网络基础、文字处

理、WPS演示分别用两课时进行复习，因为这些是学生在小

学阶段必须要掌握的核心内容，共有10课时；Scratch、logo、

机器人、物联网分别用一课时进行复习，共有4课时。每个

模块的复习，除了以知识点的复习外，还可以安排相关的主

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题活动来进行。

三、教学目标

“中小学信息技术课程指导纲要（试行）所确定的中小

学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣

和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解

信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深

刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处

理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息

技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技

术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学

习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活

打下必要的基础。特制订本学期教学目标如下：

四、教学措施

1、教学活动要以理论和实践相结合。

2、认真备课，针对教学内容具体分析。

3、结合实际，以实物或图片演示组织教学。

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4、根据实际情况，合理安排教学进度。

5、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习

态度。

6、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂

40分钟时间。

7、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生

带头对其他学生进行引导和榜样。

8、加强复习与巩固，培养学生兴趣。

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新世纪,信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影

响最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技

术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战，我们要把注

放在培养学生的各种能力上。为此，从小学好计算机就

成为学校工作的一项重要任务，为使每个小学生掌握有关计

算机的知识特制定计划如下：

一、教材分析：

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小学“信息技术”教科书共分三册，六年级学习第三册。

今学期学习第三册下。本册分为三个单元：神奇的LOGO王

国；算法思想初步；信息技术的初步。

二、教学目标和任务

目标是培养学生以下几种能力：