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传承文化经典诗朗诵稿3篇

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传承文化经典诗朗诵稿3篇

传承文化经典诗朗诵稿篇1中华经典传承几千年，是中华

民族优秀传统文化的精髓，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨

的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立

于世界的魂与根。寒假期间，我观看了山东省青少年经典诵读

电视大赛《国学小名士》节目，让我真正领略了中华文化的博

大精深，源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。

山东省青少年经典诵读电视大赛，如同让我们品尝了一道

古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传

诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟

子规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言……。通过观

看比赛，给我印象最深的就是一等奖获得者XXX同学的《孝

满天下，让爱回家》的朗诵，它让我们认识了以XXX感人的

XXX、XXX、XXX等，号召我们从小做起，从现在做起，做

一个尊敬长辈，孝敬父母的人，不要给自己留下“树欲静而风

不止，XXX而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学小名士，

他们扮演的小XXX、小XXX、XXX居易、小XXX、小

XXX、小XXX更是让我忍俊不禁，发自内心的喜欢;那一个

个脍炙人口的诗句，声声入耳，涤荡着我的心灵;那出自圣贤

XXX之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我懂得了应该以

能者为师，学会从生活中寻找良师益友，虚心向别人请教。要

海纳百川，虚怀若谷，方能拥有高山般的情怀大海般

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渊博的知识。

人生如同一条漫漫长路，有许多岔路，当我们迷茫不知如

何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人就是典范诗文;

我们少年儿童如同一颗颗茁壮成长的幼苗，那么典范诗文就是

我们所需要的阳光、雨露……

“诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。”让我

们开启心灵的大门，去吟诵去领悟，为传承祖国的文化传统美

德而共同努力吧!

传承文化经典诗朗诵稿篇2(男)天地变化，圣人效之;河出

图，XXX出书，圣人则之。

(女)在天成象，在地成形，我们的文字是象形文字，是天

地的语言。我们的哲学观是天、地、人三才的哲学观。

(男)很久很久以前，我们读《易》。

(齐)《象》曰：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子

以厚德载物。

(女)好久好久以前，我们读《诗》。(齐)关关雎鸠，在河

之洲;窈窕淑女，君子好逑。

(男)很久很久以前，我们读《道德经》。

(齐)道生一，一生二，二生三，三生万物。人法地，地法

天，天法道，道法自然。

(女)很久以前，我们读《论语》，聆听至圣先师的教诲。

(齐)子曰：学而时之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐

乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

(男)很久以前，我们一直诵读儒家的经典。

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(齐)大学之道，在XXX，在亲民，在止于至善。

(男)曾经有一段时间，我们迷茫了。我们没有好好检讨自

己，却把自己民族诵读了几千年的古书，连同那些古圣先贤，

一同扬弃。

(女)观今宜鉴古，无古不成今。不知历史文化，人就不知

自己由何而来，往何处去。XXX一个人，大至一个国家，甚

至整个世界，都是如此。

(齐)剥极必复，否极泰来。自天佑之，吉无不利。

(男)值得庆幸的是，今天，在中国的大江南北，在世界各

地有华人的地方，涌现出诵读中华正统典范的。中华民族的

XXX，首先一定是中华传统文化的中兴。

(女)贵重的东西，我们弄丢了。在懊丧中，我们没有停止

我们的寻找。我们找了良久良久。今天，我们终究找到了。

(男齐)自天子以至于庶人，一是皆以修身为本，其本乱而

莫治者否矣。

(男、女)生命生生不息，生生不息的轨迹是一个圆。用天

地的智慧和圣贤的教训充满这个圆。

(齐)这个圆才能填满，才叫圆满。

(男、女)我们肯定可以画好这个圆，填满这个圆。因为我

们的正统文化就是一位谆谆教训的长者、智者;因为生命的本

源具足完美和圆容的特质。

(齐)大道之行也，世