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六年级上册语文同步练习一课一练13.只有一个地球人教新课标--第1页

六年级上册语文同步练习一课一练13

一、简答题(23分)

1.(4分)区分说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比

方D.举例子

(1)不错,科学家提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建筑移民

基地。()

(2)地球,这位人类的母亲,那个生命的摇篮,是那样的漂亮壮观,和

气可亲。()

(3)它(地球)是一个半径只有六千三百多千米的星球。()

(4)然而,同茫茫宇宙相比,地球是微小的。()

2.(3分)下面各句采纳了哪种说明方法。

(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。()

(2)金星表面温度高达480摄氏度。()

(3)实际上太阳大得专门,130万个地球才能抵得上一个太阳。()

3.(6分)《只有一个地球》一文中,作者使用了多种说明方法,因此,

文章才能象。请指出下列句子各使用了哪种说明方法。

(1)地球,这位人类的母亲,那个生命的摇篮,是那样的漂亮壮观,和

气可亲。

________________

地球是一个半径只有6300多千米的星球,在群星辉煌的宇宙海洋中,

就像一叶扁舟。

___________________

科学家差不多证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范畴内,没

有适合人类居住的第二个星球。

__________________

4.(4分)选择正确的说明方法。

A.列数字B.打比方C.作比

较D.举例子

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六年级上册语文同步练习一课一练13.只有一个地球人教新课标--第2页

(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。()

(2)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得专门,130万个地球

才能抵得上—个太阳。()

(3)假如步行,日夜不停地走,差不多要走3500年,确实是坐飞机,也

要飞二十几年。()

(4)太阳的温度专门高,确实是钢铁碰到它,也会变成汽。()

5.(6分)指出下列句子所用的说明方法。将序号填在下面。

A.列数字B.作比较C.打比

方D.举例子

(1)一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。()

(2)确实是坐飞机,也要二十几年。()

(3)因为太阳离地球太远,因此我们看上去,只有一个盘子那么大。(

)

(4)太阳离我们有一亿五千万公里远。()

(5)太阳会发光、发热,是个大火球。()

(6)到太阳上去,假如步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。(

)

二、单选题(1分)

6.(1分)读下面的句子,选择对画线的词语明白得正确的—项

()

家差不多证明,至少在以地球为

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