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粘贴画教案200字范文（10篇）

粘贴画教案200字范文1

1、熟悉枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。

2、能够依据收集到叶子的不同形状进展想象创作。

3、体验创作树叶贴画的乐趣。

粘贴画教案200字范文2

1.利用漫步活动，采集和捡拾落叶。

2.创设肯定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。

3.自制两棵树。

4.粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)

粘贴画教案200字范文3

1、幼儿熟悉紫荆花的树叶。

2、幼儿利用树叶组合出苹果树。

3、培育幼儿的动手操作力量及亲子互动情感。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

粘贴画教案200字范文4

本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的根底上说说各种不同外形的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和制造力，来完成好玩的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验欢乐。

粘贴画教案200字范文5

本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的根底上说说各种不同外形的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和制造力，来完成好玩的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验欢乐。

粘贴画教案200字范文6

通过观看各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的观赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的漂亮图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此时机，引导幼儿选择适宜的树叶通过整张掩盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大局部作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。

粘贴画教案200字范文7

1.通过观看，比拟，发觉叶子是各种各样的，能从颜色、外形、大小等方面进展简洁的语言表述，并尝试用落叶进展拼贴画。

2.自然融入情境，乐于参与活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。

3.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4.会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。

5.喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

粘贴画教案200字范文8

一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈

1.出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观看落叶的情景，激发幼儿参加活动的兴趣。

2.教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢?

它们离开了妈妈会去干什么呢?(幼儿沟通、表述)

二、情景创设二：教师出示很多用树叶粘贴好的画，让幼儿认真观看

1.师幼争论：怎样和树叶宝宝打招呼呢?

2.教师提问：叶子宝宝变成了什么?

你们会不会用树叶贴画呢?

三、情景创设三：熟悉常见的树叶宝宝

1.相互沟通共享叶子宝宝的名称。

2.想象描述叶子宝宝的形状特征。

四、情景创设四：送叶子宝宝回家

1.幼儿进展树叶贴画，教师巡回指导。

2.把粘贴好的画挂到树上。

五、教师和小朋友们围着大树歌舞。

粘贴画教案200字范文9

活动目标：

1、能利用种子进展粘贴作画，依据种子不同的形状特征表现肯定的物体形象。

2、发觉自然材料的美，体验胜利的乐趣。

3、能在活动中急躁、细心完成作品。

活动预备：

1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组供应一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

活动过程：

1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

（1）师：小朋友，我这里有个宝盒，里面装来哦许多珍宝，我要请小朋友摸出来，看看是什么。

（2）教师摇动盒子，请个别幼儿摸盒子里的东西（种子）。

2、种子黏贴画

（1）师：种子说它已经和你们很熟识了，这次它们想和小朋友做一个嬉戏，嬉戏的名称叫“种子黏贴画”。

（2）