《城市轨道交通线路与站场设计》课程标准.pdfVIP

《城市轨道交通线路与站场设计》课程标准.pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《城市轨道交通线路与站场设计》课程标准--第1页

城市轨道交通运营管理专业

《城市轨道交通线路与站场设计》课程标准

一、课程基本信息

课程代码

学时数:90学分:5

先修课程:《城市轨道交通行车组织》、《铁道概论》、《城市轨道交通车站设备维护与管理》等。

后续课程:《城市轨道交通客运服务礼仪》、《高速动车组技术》、《城市轨道交通客运组织》、顶

岗实习等。

二、课程性质

该课程是五年制高职学校学生的一门专业课程,为培养轨道交通运营管理的高素质人才的目标服务,

在前续课程的基础上进一步培养学生的职业意识,为后续课程打下基础。

1与前续课程的联系

通过《城市轨道交通行车组织》、《铁道概论》、《城市轨道交通车站设备维护与管理》等的学习,

学生了解了城市轨道交通线路与站场的一些基础知识和总体组成,为以后学习打好基础。

2.与后续课程的关系

为学生后续课程《城市轨道交通客运服务礼仪》、《高速动车组技术》、《城市轨道交通客运组织》、

顶岗实习等课程学习打下高度相关的基础,为学生在以后工作中提供轨道交通运营管理方面的必要知识。

《城市轨道交通线路与站场》是五年制高职学生的一门必修的专业课程。

三、课程的基本理念

本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通线路与站场检修员、维护员等,主要从事城轨交通线路设备

检修、维护、调试等工作。根据职业岗位分析,确定本课程的基本理念是:遵循系统化原则,将教学内容分

为基础篇、线网篇、车站设置与布局、配线设计和城市轨道交通车辆基地五个部分。通过本课程的学习,

使学生掌握城轨线路的组成和作用,并具有一定的操作检修能力,为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

四、课程的设计思路

本课程其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以专题形式组织

课程内容,并让学生在完成专题学习过程中学会完成相应活动任务,比如土建工程,线网规划等构建相关

理论知识,逐层深入,全面讲线路与站场相关知识。本课程遵循系统化原则,将教学内容分为基础篇、线

网篇、车站设置与布局、配线设计和城市轨道交通车辆基地五个部分。通过本课程的学习,使学生掌握城

《城市轨道交通线路与站场设计》课程标准--第1页

《城市轨道交通线路与站场设计》课程标准--第2页

轨线路的组成和作用,并具有一定的操作检修能力,为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

教学过程中,要通过理论教学与学生实践活动相结合,通过多种途径充分开发学习资源,给学生提供

丰富的实践机会。

五、课程的目标

1.知识能力

了解城轨交通系统运营管理的基本概念。

掌握土建工程结构。

掌握线网规划的方法与原则。

掌握轨道交通线路设计方案。

掌握车站空间布局及设施布局。

掌握轨道交通车站结构及施工方法。

掌握轨道交通枢纽的功能及构成。

掌握配线与行车组织的基本知识。

2.专业能力

能够熟练掌握线网规划的基本方法。

能结合理论知识对现有的线路进行分析。

能够理解建筑空间布局。

能够掌握换乘站设计的原则。

3.社会能力

培养学生的团队合作能力,发现知识的能力,即创新能力和创造能力。培养学生的交流沟通能力和勇

于创新、与时俱进的工作作风。

六、课程的内容标准

根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容,说明学生应获得的知识、技能与态度,如

下:

本课程专题教学内容与学时分配见表Io

课程内容与学时分配表表1

项目编号项目名称内容

您可能关注的文档

文档评论(0)

343906985 + 关注
实名认证
文档贡献者

一线教师,有丰富的教学经验

1亿VIP精品文档

相关文档