七年级美术上册-第2课《绘画的构图》课件3-人美版（优质课件2圆）.ppt

必威体育精装版中小学教学课件作品赏析：你比较喜欢那幅作品？为什么？图1图2图3绘画的构图在画面中遵循形式美法则，安排和处理形象与位置的关系，将个别或局部的形象组成整体的艺术作品，达到表现主题思想、增强审美效果的目的。什么是构图？书中P10页观察达芬奇作品《蒙娜丽莎》，作品中人物形象大致呈什么样的形状？这种构图形式给人的感受？描绘的是一位端庄、典雅的普通女性的形象。作品赏析立三角形构图稳定感作品赏析分析两幅作品分别使用了哪种三角形构图形式？这种表现手法给你感受如何？狼牙山五壮士---詹建俊芭蕾舞女---德加三角形构图形式三角形构图在绘画作品中比较常见。不同的形态又会造成完全不同的形式与美感。立三角形最稳定倒三角形最不稳定斜三角形介于之间圆形构图形式《舞蹈》---油画---马蒂斯除此之外，还有其他构图形式的作品吗？瓶花与香蕉--袁运圃梯形构图形式三角形构图、圆形构图、梯形构图构图的形式？思考：这三幅作品分别使用了哪种构图形式？《出水芙蓉图》宋代佚名《带金丝雀的圣母》拉斐尔---油画《静物》塞尚知识回顾构图的原则构图的原则构图的原则构图的原则多样统一多样---形象差异、位置、距离的不同，聚散、主次、大小、错落统一----符合一定规范和秩序整齐统一缺少变化方向位置变化分散缺乏联系性多样统一：画面中人物的聚散、主次、大小、错落、节奏等要素的运用合理。构图原则《最后的晚餐》试一试：分组体验：静物构图1、3---5个物品2、三角形构图形式3、按多样统一的原则练一练选取你喜欢的物品，运用三角形构图组织画面1、确定纸张横式与竖式2、定出上少下多，左右适中。3、整体定位，具体画出每个物体的位置和前后关系4、按照“多样统一”的原则组织画面，用线条形式表现形体。实践要求作品展示作品展示构图不仅存在于绘画当中，而且也可以运用到生活中去。希望这堂课的学习会对下节课：用相机记录北京风情，有所帮助。课堂小结编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。*必威体育精装版中小学教学课件**必威体育精装版中小学教学课件*谢谢欣赏！必威体育精装版中小学教学课件必威体育精装版中小学教学课件必威体育精装版中小学教学课件必威体育精装版中小学教学课件必威体育精装版中小学教学课件