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第子规教案小班通用500字范文（10篇）

第子规教案小班通用500字范文1

1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）

2、水果一篮

3、歌曲：看朋友、找朋友

第子规教案小班通用500字范文2

情感目标：引导幼儿感受帮忙他人欢乐以及体验比拟过程的乐趣。

力量目标：培育幼儿观看比拟的力量及按物点数的力量。

学问目标:引导幼儿初步感知物体的特征以及理解4以内数字的意义。(重点)

难点：幼儿能够认真观看、比拟以及区分事物。

第子规教案小班通用500字范文3

在活动中让幼儿在活动中感知3以内的数量，幼儿可以自主的选择适合自己水平的数量卡，使不同层次的幼儿在这个环节中都有所提高，从而到达因材施教的目的。此次活动特别注意幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的状况下，不知不觉主动的学习，体验数学活动的欢乐。

第子规教案小班通用500字范文4

1、带礼物去数字宝宝家做客交代：今日去看朋友，但要带什么礼物去呢？

仿照开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。

敲门，进去，和数字宝宝打招呼。

个别提问：你在和谁打招呼？

2、送礼物

（1）思索：应当怎么送礼物，数字宝宝才快乐？

要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。

幼儿选择礼物给数宝宝争论：教师送的礼物对吗？相互检查。

（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发觉什么？

交换数字宝宝朋友，把水果放好。

3、回赠礼物师：1、2、3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。

个别介绍，相互检查。

4、听音嬉戏听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个欢乐的“找朋友”舞。

5、和数字宝宝再见，开汽车回。

第子规教案小班通用500字范文5

活动目标

1、初步学唱歌曲，能依据歌词大胆创编小猪做“晚餐”的动作。

2、感受歌曲的趣味性，喜爱跟教师一起参加音乐活动，并能将自己制作的“晚饭”与他人共享。

活动预备

物质预备：ppt课件

活动过程

（一）进场：随音乐《百灵鸟》进场

（二）教学过程：

1、故事引导：

（2）理解歌曲第一段，尝试用动作记忆歌词。

（3）理解歌曲其次段。

（4）师用节奏型朗读《胡椒小猪》，鼓舞幼儿学唱歌曲。

（5）再次观赏，鼓舞幼儿主动表演。

(三）完毕活动：

l、把制作好的“晚饭”给朋友或者客人教师尝一尝。

师：哇，在小朋友的帮忙下，小猪做了一桌子好吃的，现在请你端起晚饭请你的好朋友尝一尝，也可以去给客人教师尝一尝。

2、跟随音乐《惊奇的小白兔》自然退场。

律动参考动作

小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状

洒点盐呀加点水呀：双手做撒盐状

满头大汗：双手交替擦汗状

小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状

手忙脚乱打翻胡椒：快速跺脚

啊湫：手捂嘴做打喷嚏状

第子规教案小班通用500字范文6

20xx年新春马上降临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进一步提高幼儿的动手操作力量和设计力量、审美力量；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展现平台，进行“迎新年,亲子手工大比拼”活动。

一、指导思想：

?幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进展制造，制作出各种新奇、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的沟通，促进家园互动，共同合作。

二、活动目标：

1．利用各种材料进展制造性的制作各种面具。

2．在制作过程中体验亲子共学的乐趣。

三、活动预备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。

四、活动时间：20xx年元月17日下午