第五周教案3篇幼儿园小班第五周教案.docxVIP

第五周教案3篇幼儿园小班第五周教案

9月第五周周重点

生活活动来园

目标：能够准时参与早熬炼活动，动作合音乐节拍，有力到位。

指导：教师用特别到位的动作和语言指导幼儿跟上动作节拍，面带微笑。盥洗

目标：能够主动挽起袖子盥洗，请值日生帮忙放袖子。

指导：值日生双手食指深入袖子帮忙小朋友完全放下袖子。早餐

目标：知道吃早餐的重要性，养成不挑食的好习惯。指导：轻声介绍早餐的种类，鼓舞幼儿干稀搭配吃饭。如厕

目标：熟悉男厕和女厕，知道男女分开如厕。

指导：介绍小学的厕所分为男厕和女厕，将幼儿园厕所贴上标志，分别请幼儿如厕。午睡

目标：了解简洁的秋季午睡保健常识。

指导：提示午睡上床后将肩部腹部等盖好，入睡后帮忙没盖好的幼儿盖好被子。区域活动

美工区

材料：废旧材料，工具书、各种颜色纸、笔、松紧带、剪刀等

指导：为月亮扮装舞会制作相关道具，完成月亮的扮装舞会活动中指定的规划。图书区

材料：记录纸、笔、录音机、故事《月亮姑娘做衣裳》《嫦娥奔月》，诗歌《弯弯的月亮》磁带。指导：引导幼儿复述故事，为化装舞会的表演内容设计旁白、出场词等。表演区

材料：乐器、头饰、录音机、歌曲《爷爷为我打月饼》

指导：引导幼儿理解、感受乐曲所表达的情感，并用肢体语言进展制造性的表现。过渡环节

周一《国学经典诵读》

目标：会认读消失过的字，理解其意思，并会组词。周二《小型建构》

目标：娴熟把握雪花插片的拼插方法周三《数字接龙》

目标：会说出50以内单数、双数接龙。周四《小型建构》

目标：娴熟把握雪花插片的拼插方法

9月27日

星期一

上午活动名称：主题活动《一分钟》

活动目标：

1、通过亲身试验感受一分钟能做什么事情。

2、培育幼儿养成节省时间的意识。

活动重点：感受一分钟的时长，亲身试验一分钟都能完成什么事。活动难点：做事不拖沓，指导节省时间。活动预备：玩具、作业本、钟表活动过程：

一、熟悉一分钟

1、故事《小马车》，引导幼儿熟悉一分钟有60秒。

2、请幼儿争论：一分钟都能做些什么事？

二、试验活动：一分钟能干什么

1、幼儿分成六组，分别试验一分钟都能做些什么？教师进展拍照收集资料。

2、教师巡回观看，关注仔细试验的幼儿，提示他记住一分钟能做些什么。

3、请每组小朋友上前展现一分钟都做了什么事情。并请一名幼儿代表叙述，一分钟能做什么。

三、教师小结

1、教师以照片的形式向幼儿展现刚刚试验中自己都做了什么。

2、总结：时间过去就不会复返，要珍惜时间。

四、展现幼儿的试验过程留影与大家共享户外活动

目标：引导幼儿练习爬行活动，培育幼儿四肢及身体的协调性。队列练习：四队变圆圈走，重点首尾相连拉圆圈。预备动作：全身各关节集体嬉戏：《小猴爬山》

分散活动：进展幼儿的弹跳力材料：跳绳、竹竿、跳跳球

9月28日

星期二

上午活动名称：数学活动《3的分解组成》

活动目标：

1、学习2、3的分解组成，感知体验3以内的分合关系，熟悉分合符号。

2、数学数字123，能仔细干净的书写。活动重点：敏捷把握3的分解组成。

活动难点：理解互补关系。

活动预备：教师大教具1分、幼儿每人3个小操作物活动过程：

一、讲解示范

教师拿出2本书，分别给2名小朋友每人一本，一边在磁板上贴出2的分解形式，一边说出2可以分成1和1。接著让2名幼儿将书还给教师，同时说明2名幼儿的书合起来又成了2本书，1合1合起来是2

二、幼儿观看教师演示过程并复述2的分合过程。

三、幼儿操作，请幼儿拿出3个小插片摆成一横排，然后将3个小插片分成两份，并说一说自己是怎么分的。

四、请幼儿用语言表述3的组成，3可以分成1和2,2和1合起来是3；3可以分成2和1，2和1合起来是3。

五、请幼儿争论。

比拟3的两种组成形式的异同，引导幼儿探究互换规律和互补规律。

六、分合嬉戏。幼儿用小插片在2、3点卡合式上做分合嬉戏。

七、学写数字1、2、3

1、教师讲解并示范书写数字的姿态及要领。

2、可