初二开学初家长会课件.pptxVIP

初二开学初家长会课件.pptx

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家长会的流程总结假期作业新学期的考试成绩学习的重要性科任老师要求家长如何配合

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数学作业:?检查标准:?1、字迹是否工整?2、过程是否详细?3、完成度?4、是否有家长签字,有批阅

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数学成绩1150-5960-6970-7980-8990-99平均为95.79分241315100-109110-120101010-120102100-1091546870691450-5911690-991380-894Series112

学习方法:1、孩子必须认真听讲。2、笔记记的全,必须正确。3、作业认真完成。4、错题本:题干、错解、解析、正解、考查知识点,配套一个题训练。

英语成绩10.-19.120-29230-39240-49250-59160-69平均分66.281070-791880-891070-7980591840-49230-392141620-2910.-19.20160-6910Series1102

语文成绩平均分76.6240-49150-59360-698708990-999100-109102470-791160-6981050-591214100-109190-99980-891340-491Series13

总分总分平均分为238.6887654321076555433332

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一、学生分析?初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初四面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。?

一、学生分析?人们之所以特别关注初二的学生,与近年来初二学生身上反映出来的种种表现密切相关。如:叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动﹑凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。初二的学生是成长发展的转折点,也是教育的关键期。

二、初二学生问题聚焦?1﹑早恋?表现:注重自己的打扮,穿着,爱照镜子,喜欢自己独处,用手机聊天,眼神呆滞,嘴里反复出现同一个人的名字。

二、初二学生问题聚焦2﹑上网?初中阶段,初二学生上网最多,尤其是男生,有的几乎整天都泡在网吧里,不停地打游戏,还会在游戏上花钱买装备,还有从同学借钱的?。上学期有看小说的情况。

?3、学习成绩下降?在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三、四往往很难有所突破,中考的失利难以避免。

?4、逆反心理严重?老师们分析,初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干”。

?5、有的学生学习本末倒置。?有些科目应该温习课上知识后,再通过练习检查掌握的程度,然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记,只达到完成作业这一表面任务,力气没少用,效果不好。有些孩子学无章法,老师讲老师的,我做我的,有些孩子只学习自己感兴趣的学科,不均衡发展。而且有的孩子玩心太重,心思都在玩上。

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没有规矩不成方圆1、学生不许带手机(手机手表),有什么可以和我沟通。2、请假超过三天请拿市级诊断书。(请假打电话说明)3、老师发的消息,请家长按照要求来逐一准备。4、严格要求学生。5、没有理由不写作业。6、忘带卷子、本子之类的,麻烦家长帮忙送。7、家长不要帮孩子打圆场。

?1、要保证家中一切为孩子的学习让路,这个时候我们家长有的时候做些必要的牺牲.

?2、要严格规范孩子的学习习惯。平时做的习题要保证步骤完整,书写规范,不似是而非,培养孩子答题精准的习惯。会的题要做对。到了这个时候应该尽量不能出现马虎现象。不要从孩子历次考试的失利中单纯的寻求客观原因,而忽视主观因素。要知道考的不好只能证明平时学的不好。

3、作业:家长监督认真完成,签字。在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯,还培养了孩子学习的主动性,从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生

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