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《使至塞上》

教学目的:

1、知识与能力:理解这首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。

2、情感目标:加强朗读教学,在反复朗读中体会诗歌的意境,品味诗中的“美点”。

荒凉的大漠

长河落日圆

作者简介王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州(今山西永济)人,少有才名。开元九年(721)中进士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山乐长青县)作司库参军。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐,首创破墨山水画,成一派之宗。受音乐、书法、绘画的影响,他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,具有词句秀冶,意境清新,格调高雅,音韵婉转,情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌,多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐,体物细微,诗“中有事画”见长,对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

1重要字词,如属国、征蓬、汉塞、萧关、单车和候骑等词。2理解“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的意蕴3体会诗歌的意境,(重点品味“大漠孤烟直,长河落日圆”之美。)★重点突破

大漠孤烟直,长河落日圆

诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。荒凉无边的背景之上,那烽火台燃起的一股浓烟,既显得孤单,又格外地醒目,苍茫的沙漠,没有山,没有树……,只有黄河横贯其间。视野所及,大漠无边无际,黄河渺无尽头,而长河之上,是那一轮圆圆的落日。

传神的笔墨

朗诵注意注意节奏,朗诵时要边诵边想,脑中要有画面感,要融于诗的意境中,充分体味诗的美感。

课堂练习1.《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是___________________?,_____________________。??

??2.《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句__________________,______________________。?

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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