初中宾语从句的讲解与运用课件.pptVIP

一．教学任务复习宾语从句二．教学重点1.宾语从句的概念2.宾语从句的引导词3.宾语从句中的语序4.宾语从句的时态变化三.教学难点1.if与whether的区别2.when与if引导的宾语从句和状语从句3.宾语从句与简单句的互换

TheObjectClause(Revision)复习宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个成分，它从属于主句，不能独立。从句在全句中充当什么成分，就叫什么从句。宾语从句当中的从句在全句中作宾语。

宾语从句即句子作宾语，而不再是一个词或短语作宾语。Ilikemyteacher.Ienjoyplayingbasketball.(动名词作宾语）Idecidetostudyhard.（不定式作宾语）Iknowhim.（代词作宾语）IknowMrLiteachesEnglish.(句子作宾语）Sheaskediftheanswerwasright.(句子作宾语）

问题一:什么是宾语从句?试比较简单句Weknowhim．主s谓v宾oWeknowhelikesEnglish.复合句主s谓v宾o主s谓v宾o

?宾语从句在复合句中起主句宾语的作用，可以作及物动词的宾语，也可以作介词的宾语（此宾语用句子充当）。Hesaidnothingaboutwhobrokethewindowlastnight.

句子结构：主句+连接词（引导词）+宾语从句通常的引导词有：That，what，which，when，how，if，why，who，whom，howmany，howmuch，whether

由从属连词that引导的宾语从句由连接代词Who,whom,whose,which，what和连接副词where,how,why,when引导的宾语从句由从属连词whether,if引导的宾语从句

宾语从句三要素that连接词（引导词）if/whether特殊疑问词陈述语序连接词+主语+谓语+其他时态呼应

一、引导词：取决于从句的语气1.从句是陈述语气时，引导词用that.2.从句是一般疑问语气时，引导词用if或whether.3.从句是特殊疑问语气时，引导词用特殊疑问词。1.（that）+陈述句2.Hethinks,“Lucylikesschool.”3.Hethinks(that）Lucylikesschool.2.if/whether+一般疑问句1.Heasked,“WasLucylateagain?”2.HeaskedifLucywaslateagain.3.3.特殊疑问词+特殊疑问句4.Heasksme,“WhenwillLucycome?”HeasksmewhenLucywillcome.

注：that在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略e.g.1.Ihear(that)__h_e_w__il_l_b_e__b_a_c_k_i_n_a_n__h_o_u_r____（一小时后他会回来）2.Hesaid(that)__h_e_m__is_s_e_d_u_s__v_e_ry__m__u_c_h___（他非常想念我们）3.Theteachertoldus(that)__th_e__e_a_r_th__m__o_v_es__a_r_o_u_n_d_t_h_e__su_n______（地球围着太阳转）

由连接代词who,whom,whose,which,what及连接副词when,where,how,why引导的宾语从句whocouldanswerthequestion1.Heasked回答这个问题）.(谁能whomtheyarewaitingfor2.Doyouknow_________________________.（他们在等谁）whosehandwritingwasthebestintheclass3.Heasked________________________________.（谁的书法是班上最好的）whenwe’llhaveameeting4.Pleasetellme_______________________________.（我们什么时候开会）whereheis5.Canyoutellme_______________.（他在哪