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《论语》阅读心得
《论语》阅读心得13篇
《论语》阅读心得1
初看《论语心得》是在《百家讲坛》节目中,看到于丹用一种
泰若的淡定来细解这本古书时,我迷上的不仅是书的内容,更是于丹
讲解时的感觉,但当她用论语精髓来破解现代人的迷惑时,我深深地
陶醉其中,内心平和而满足。
这本书深入浅出地结合现代生活、社会、人、道理,把《论语》
的精髓“仁”、“仪”、“礼”、“信”表现的淋漓尽致。全书深入
浅出,用通俗的语言讲解《论语》,讲解孔子及三千弟子对儒道的理
解和诠释。行云流水,简简单单,字里行间无不流露出中庸、谦虚的
行事之道。读《论语心得》,不仅仅只是读《论语》的儒家哲学,
也是在透过《论语》看于丹老师的心境,从她的悟中品味她的内心世
界,品味她对生活、工作、人生、朋友的态度。古人云:“观明镜以
正衣冠”,而读于丹则可以更加了解自己,让自己的修为更加长进。
其实,人生活在世间,家庭、工作、朋友是我们的中心,而与其
相处的道理奥妙颇深,这本书可以给予我们很多借鉴的道理,甚至可
以说捷径,帮助我们更好处理各种事情。于丹教授精辟的讲解和深刻
的体会,给我带来很大的启发,在工作中,我们努力,我们上进,但
有时也许不被领导认可,但我们充实的是自己,内心是安逸的;在生
活中,我们尽好自己的职责,也许生活回馈我们的和付出不成正比,
但我们努力生活了,这就够了;对待亲人、朋友,我们付出尊敬和真
诚;总之,踏踏实实地做人、认认真真地工作、以诚相待地交友;学
会放弃、学会舍得、学会宽容、学会立志,这样,就会使我们自己的
内心变得完美而强大,才会更容易地接近真正的成功,才会从容地享
受生活中的美满与幸福。
《论语》阅读心得2
在教育原则的问题上,孔子主张“有教无类”,它蕴含了“不管
什么人都可以受到教育,不因贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些
人排除在教育对象之外”的意义。在孔子之前的时代,平民很难进入
官办学校学习。为打破这种贵族垄断教育的局面,孔子积极推广私学,
认为这样可以使任何愿意学习的人获得受教育的机会。根据《论语述
而篇》所记载,为了贯彻“有教无类”的方针,孔子规定“自行束修
以上,吾未尝诲焉。”意思是:无论何人,只要是有心学习者,仅需
主动奉送十条干肉,就可以成为其弟子。孔子招收学生不分贵贱、贫
富、地域、种族的原则,把受教育的对象扩大到平民乃至寒门子弟,
兼收并蓄,因材施教,充分体现了孔子的教育观与“仁”思想的融合。
《论语》阅读心得3
在学习国学的潮流中,有一部儒家经典著作,它如桂冠上炫耀的
宝石璀璨夺目,它就是《论语》。读《论语》让我获益匪浅,虽相隔
千年却似近在眼前,耐人寻味的经典理论荡涤我心灵的尘埃。
这是一部记录孔子言行的书,它包含孔子对教育、政治、哲学、
为人、处事等方面的思想,对后世产生了深远的影响。这本书言简意
赅、博大精深、内涵丰富。读完这本书,孔子的形象跃然我眼前,我
对孔子的印象极为深刻。
他是一位伟大的教育家。他“一言以为知,一言以为不知。”他
开创儒家学说,编纂《春秋》,修订五经,创立私学,打破贵族教育。
他告诉我们学习的方法“温故而知新”、“学而时习之”、“学而不
思则罔,思而不学则殆”;学习的态度“知之为知之,不知为不知,
是知也”、“敏而好学,不耻下问”;做人的道理“人而无信,不知
其可也”、“君子欲讷于言而敏于行”等等。在他的教育方法的指引
下,我努力学习,成绩稳中有升。
他是一个教子有方的父亲。他对儿子就像对学生一样,不唠叨,
用心简单引导。子曰:“学《诗》乎?不学《诗》,无以言。”“学
《礼》乎?不学《礼》,无以立。”告诉儿子学《诗》的意义,告诉
儿子学《礼》的好处,只告诉儿子这两个方面,其它一句不啰嗦。孔
子以其自身感悟引导儿子学习《诗》与《礼》,儿子在孔子的熏陶下,
自然而然学习了《诗》与《礼》。儿子自己悟到、学到的本领才是真
本领。
他是一个为了理想而执着努力的人。当鲁国不重用他时,他放弃
了安稳舒适的生活,去周游历国,传播自己的儒家思想。一传就忘记
所有,离开妻儿,他在外整整十三年。十三年,这是一个什么样的人
才能做到啊!我出去参加夏令营,才五天,就受不了了,无法坚持。
可孔子不然,虽然理想和现实差距很大,他为了实现理想,放弃了一
切!这种执着精神,这种坚韧的意志是成就孔子的关键。
他是一个勤奋好学的人。他这句好学名言已经被我铭记在心:
“学如不及
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