Unit 1 Teenage Life Discovering Useful Structures 课件-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册+.pptxVIP

Unit1---UsefulStructures

;课标要求：

1.Getstudentstohaveagoodunderstandingofthebasicusagesofphrases,includingadjectivephrases,adverbphrasesandnounphrases.

2.Enablestudentstousethebasicphrasesstructuresflexibly.

3.Developstudents’speakingandcooperatingabilities.

4.Strengthenstudents’greatinterestingrammarlearning.

;学习目标：

1.复习上节课所学重点单词和短语。

2.Task1:学生回想短语分类，发现下列句子中的名词短语，形容词短语和副词短语，并分析总结出这三类短语的形式与功能。

3.Task2:学生回答下列问题，理解并运用句子中的名词短语，形容词短语和副词短语。

4.Task3:学生利用所学的短语知识修改一篇草稿，在语篇中学会灵活运用这三类短语，使语言表达更加充实，生动和准确。

;;;KeyPhrases;17.主题句

18.上课

19.学校顾问

20.会说一口流利的…(语言)

21.擅长

22.靠某人自己，独自地

23.成为队员

24.参加一个志愿者俱乐部

25.施食处

26.跟上，保持接触

27.完成概述

28.和……面临相同的挑战

29.处理，涉及

30.制定一个时间工作表

31.做一个好的决定

32.创建一个写作俱乐部

;;Task1:

学生回想短语分类，发现下列句子中的名词短语，形容词短语和副词短语，并分析总结出这三类短语的形式与功能。

;;短语或词组是具有一定意义但不构成句子或从句的一组词。;[自主发现1]

(1)名词短语在句中作名词用，一般用作____________________________等。

(2)名词短语由“(限定词)＋(数词、形容词、形容词短语、描述性名词)＋名词＋(介词短语)”组成。

[名师提醒]限定词包括冠词(a，an，the)、指示代词(this，that，these，those等)、物主代词(my，your，his，her，our，their等)和不定代词(some，no，neither，both等)。;[巩固内化1]

指出黑体部分所作的成分

①Hegotthreegoldmedalsatthe23rdOlympicGames.作____________

②Thetallbuildingwasbuiltlastyear.作____________

③Thisisaveryinterestingbook.作____________

④Wemadehimcapitalofourteam.作____________;多个形容词作定语时的词序为：

县官行令宴国才

限定词＋冠词数量＋描述性形容词＋年龄＋颜色＋国家/地区＋材料。

IhaveanicelongnewblackAmericanplasticpen.

alittleroundwoodenhouse

alittleoldcar

yourshortcottonshirt

abigredbus

;二、形容词短语(AdjP);[巩固内化2]

指出黑体部分所作的成分

①Thisisasubjectworthyofcarefulstudy.作____________

②OurEnglishteacherisveryniceandpatient.作____________

③Ifounditveryhardtogetalongwithforeigners.作____________;三、副词短语(AdvP);[自主发现3]

(1)副词短语在句中作副词用，可以修饰动词、形容词或副词，作__________等。

(2)副词短语由“(副词)＋副词”组成。

[名师提醒]副词enough在修饰形容词或者副词构成形容词短语或者副词短语时，一般放在所修饰的形容词或者副词后面。;[巩固内化3]补全句子

①Hiswifeoften____________________________________________________.

他的妻子经常