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交大国际合作、交换生概况--第1页

国际合作、交换生概况

上海交通大学一直致力于探究创新的合作模式,通过国际化办学,促进共同发展。近年

来,上海交大积极开展国际间的教育、科技交流与合作,与海外20多个国家和地区的100

多所著名大学建立了校际合作关系,与30多家跨国企业和研究机构建立了伙伴关系,共建

联合实验室,合作培养人才,协力科技攻关。通过广泛的国际交流与合作,上海交通大学的

师资队伍逐渐壮大、科研水平迅速提升,向“世界一流大学”的目标迈进。上海交通大学的

国际交流与合作主要有以下几种形式:

一、联合培养模式(上海交大—密西根联合学院)

交大与美国密西根大学的合作是其中最为典型的案例。2000年8月,学校与密西根大

学工学院签订了合作协议,在机械学院设臵交大——密西根试点班。经过一段时间的实践,

2006年双方的合作扩展到电子信息、医学等学科领域,并从试点班的方式拓展到成立上海

交大——密西根联合学院。

联合学院实行理事会领导下的院长负责制,在人事聘用、教务管理和财务制度方面具有

相对独立性;全面试行美国终生教职的教师聘用、考核和晋升体制以及教授治学、教授治校

等制度。联合学院要从管理体制、财务模式、人员聘用和晋升制度等方面逐步朝实体化过

渡。

联合学院是上海交通大学办学机制改革的一个特区。将在包括课程设臵和质量保证体

系,学生诚信管理和奖惩机制,完全学分制的实施和沉浸式的国际化培养等方面形成特色,

起到示范作用。

联合学院将重点开展和加强跨专业学科的建设;重视新兴学科优秀人才的引进、鼓励用

高水平的基础研究带动应用型研究的开展;强调与中国的社会和经济发展目标相结合。作为

一个桥梁,加强密西根大学和上海交大更广泛的科研合作,实现学院和两个母体学校之间

的多赢发展。

目前联合学院已有在校生700多人。与密西根大学的合作已从机械工程学院扩展到医学

院、商学院等其他领域。在2008年5月召开的理事会第六次会议上,双方同意,在现有办

学的基础上,进一步开展博士生教育和科研合作,并将合作领域拓展到医学教育、文理教育

以及金融工程、高等教育研究等领域,进一步加强双方长期、全面、稳定的战略合作关系。

二、双学位培养模式

1、双硕士学位培养模式

交大国际合作、交换生概况--第1页

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(1)上海交通大学与德国柏林工业大学

自1983年我校与德国一流理工大学——柏林工业大学建立合作关系以来,双方通过教

授互访、举办双边学术会议等,加强交流,关系密切。双方的合作主要集中在计算机科学、

机械工程、制冷、自动化、材料科学、管理科学、科技史和环保化工等方面。

2003年3月29日,在两校合作20周年之际,两校在上海签署了联合办学合作协议。

根据协议规定,两校互派研究生到对方学校学习,在修满规定学分、考试成绩及格并完成硕

士论文之后,可同时获得我校和柏林工业大学双硕士学位。该联合培养项目得到中德双方高

度重视,并被德国主流媒体称为中德联合培养高层次人才的先驱者。2005年双方进一步加

大合作力度,签署了本科学生交换协议。到目前为止,交大共有31名学生参加了该项目。

其中2004年9月派出的4名学生中3名已经顺利毕业,拿到柏林工大和上海交大的研究生

学位。2005年9月派出了7位同学,将于明年3月毕业。2006年派出的9位同学已经返校,

将于2010年3月毕业。还有11位同学目前还在柏林读书。

合作的基本模式:

交流项目名称:上海交大-柏林工大双硕士项目交流人数:10人

学习模式:3年(交大本科)+2年(柏林工大硕士)+1.5年(交大硕士)

奖学金提供情况:学校会提供若干名额奖学金,视学生具体情况而定。

费用:免学费,生活费以及住宿费等自理,请自行网上查询所需费用。交大学费需缴纳。

学生年级、专业限制:

1、四年级学生,三年级结束时能完成前三年培养计划的学生(留学生除外)

2、电院计算机专业,计算机科学本科平均成绩B以上。

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