6.1《口算乘法》课件 人教版 三年级上册数学.pptxVIP

6.1

口算乘法（人教版）三年级上

01教学目标02情境导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标1.在理解算理的基础上，掌握整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）口算乘法的方法。2.比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）。3.激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。

02情境导入项目名称价格旋转木马8元激流勇进10元碰碰车12元过山车20元仔细观察，你知道了什么？你能提出用乘法解决的数学问题吗？

学习任务一整十、整百数乘一位数的口算

03任务一坐过山车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝，自主探究：1.思考：这个算式表示什么意思？2.尝试计算，并说一说你是怎样想的。

03任务一坐过山车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝，20＋20＋20＝6020×3＝6020×3＝2个十×3＝6个十6060（元）答：3人需要60元。

03任务一想一想：200×3＝，200×3＝2个百×3＝6个百600600

学习任务二两位数乘一位数（不进位）的口算

04任务二12×3＝，坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？把12分成10和2。10×32×310×3＝302×3＝630＋6＝3636（元）答：3人需要36元。你是怎样算的？

04任务二想一想：12×4＝，把12分成10和2。10×4＝402×4＝840＋8＝4848两位数乘一位数（不进位）的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，分别乘一位数后再相加。

05拓展延伸变式练习一(教材P57做一做的第1排)口算下面各题，说说你是怎样想的。20×7＝200×7＝700×2＝14014001400

05拓展延伸变式练习二(教材P57做一做的第2排)口算下面各题，说说你是怎样想的。21×4＝23×2＝32×3＝844696

06课堂练习????1.我是钓鱼小能手。60600604800100063004003666882882

06课堂练习????2.按得数从大到小的顺序给下面的算式排队。()＞()＞()＞()＞()44×221×423×334×231×2

06课堂练习????3.启点画室组织同学们去郊外写生，租了3辆车，全坐满了。（1）一共去了多少人？（2）每辆车租金300元，租车一共要花多少钱？每辆车可载客32人。32×3＝96（人）答：一共去了96人。300×3＝900（元）答：租车一共要花900元。

06课堂练习????能力提升4.在括号里填上合适的数。（）×3＝1500（）×6＝300（）×9＝720（）×5＝200（）×7＝4200（）×3＝90005005080406003000

07课堂小结这节课你学会了哪些知识?口算乘法

08作业布置完成课本练习十二第4、5题。

09板书设计