初三化学水的净化课件.pptVIP

1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别；2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。

鲁滨逊从池塘里获得的水：想一想：如何对水进行净化？

自来水的净化过程想看看吗？

u让部分不溶的杂质沉到水底。u不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。

想一想：如何除去水中的沉淀？2、吸附沉淀法加入明矾常用的吸附剂：木炭活性炭吸附悬浮物浑水变澄清

活性炭的吸附活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体和可溶性杂质，除去臭味。

3、过滤法固体液体⑴.过滤可以分离与的混合物⑵.过滤操作需要哪些仪器？⑶.过滤的操作要点：滤纸玻璃棒铁架台漏斗一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯二低：三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。⑷.玻璃棒的作用：引流。

分组完成：《活动与探究》1、取水2、加明矾吸附3、过滤（8分钟）

想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等应该再过滤一次，直到澄清为止。2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物

1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（A、D）2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（B、C）A、沉淀B、蒸馏C、吸附D、过滤3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏4、下列净化的操作，净化程度最高的是（D）A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏

5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是()C6.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是(D)A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水

课外作业：制作《净水器》①活性炭净水器②简易净水器

（第二课时）鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，然后把已经过滤的水煮沸。但水仍非绝对安全饮用鲁滨逊制取的水可以喝吗？

生活中的问题：?1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？?2、用井水、泉水烧水时，常有水垢？?3、什么是硬水，如何检验？?4、硬水对生产生活有什么影响？?5、如何把硬水变为软水？

二、硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水的危害：⑴生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。⑵生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起爆炸。

3、硬水和软水的检验：①肥皂水法：种类现象硬水软水有大量泡沫，无浮渣泡沫少，有大量浮渣结论可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂②蒸发法：种类现象结论硬水软水蒸发皿底部有白色固体蒸发皿底部无或很少固体软水硬水硬水可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢

4、硬水软化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，●在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。

5、蒸馏⑴给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。沸点⑵通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把液体与溶解在液体中的不挥发性杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到挥发性的）

作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。想一想：冷却管的水应该怎么进出？想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却答：防止加热时，出现液体暴沸。

制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用

一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。低高净化程度2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁离子比较多的水。软水——含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法：肥皂水法、蒸发法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏、离子交换等

1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是(B)A.酒精和水C.食盐水B.食盐和泥沙D.铁粉和铜粉2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()DA.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏3、下列方法能区别硬水与软水