2025年四川省成都市名校初三最后一卷初三生物试题练习卷含解析.docVIP

2025年四川省成都市名校初三最后一卷初三生物试题练习卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理（）

A．凉拌豆角 B．牛奶咖啡 C．肉末鸡蛋 D．小米稀饭

2、同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些都能看得清清楚楚，这主要是因为（）

A．瞳孔可以缩小或放大，控制光线强弱

B．晶状体的曲度可以调节，使物像落在视网膜上

C．物像落在视网膜上形成视觉

D．眼球的转动调节眼球的前后径，使物像落在视网膜上

3、肾脏的结构和功能的基本单位是（）

A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾单位

4、下列各项中，与繁殖行为有关的是

A．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”

B．野兔时时竖起耳朵听周围的动静

C．小河中的鲫鱼成群觅食

D．两只狗为争夺肉骨头而打架

5、某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一标本四次，记录如图，试问所用镜头放大倍数最大和视野最明亮的分别是（）

A．①；② B．②；① C．③；④ D．④；③

6、制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）

A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水

B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中

C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片

D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改

7、下列显微镜操作的方法中，不正确的一组是()

①取镜后，将显微镜放在实验桌距左侧边缘约7厘米的位置②对光时，要让阳光照在反光镜上，视野越亮越好③在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动可以省力④装箱之前，应将镜筒降到最低位置，使物镜插入通光孔中

A．②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

8、酗酒和吸烟对人体的健康造成的危害有

①使人的记忆力和注意力降低

②诱发多种呼吸系统疾病

③引起神经衰弱和智力减退

④影响人的生殖能力

A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．③④

9、位于Y染色体上的传递途径是（）

A．外祖母→母亲→女儿

B．祖父→父亲→儿子

C．外祖父→母亲→儿子

D．祖母→父亲→女儿

10、一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否、知否，应是绿肥红瘦。”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？()

A．生物适应环境 B．能进行新陈代谢

C．能对各种刺激产生反应 D．成熟的个体能够繁殖后代

11、用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）

A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击

12、举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃，这一反射的神经冲动传递的途径是（）

A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

B．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

C．眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

D．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

13、体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述正确的是（）

A．甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了胰腺

B．丙狗在实验中作对照

C．甲狗、乙狗均发育停滞

D．甲狗发育正常，乙狗生长停滞

14、在人类生殖过程中，受精作用通常发生在（???）

A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道

15、下列关于生物进化的叙述，错误的是

A．化石为生物进化提供了最直接的证据

B．米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物

C．动物的进化趋势是从体型小到体型大

D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

16、生物圈内的各个生态系统之间的关系是（）

A．都是相互关联的 B．有些是相互关联的

C．各自独立的 D．生物成分之间没有联系

17、下列有关生物进化的叙述正确的选项是（）

A．“超级细菌”的产生是因为细菌的变异，将自然选择的结果

B．抗生素的使用，导致细菌产生抗药性变异

C．“大熊猫”濒危是因为他们的后代只有遗传没有变异

D．晚近的地层中一定没有低等生物化石

18、下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（）

A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间

C．适当加大昼夜温差 D．适当增加土壤肥力