征服高三数学学生最常见的18个问题.docVIP

征服高三数学学生最常见的18个问题

征服高三数学学生最常见的18个问题

征服高三数学学生最常见的18个问题

征服高三数学学生最常见得1８个问题

何为“征服高考数学”?就是您最后得水平在高考中能够充分得发挥出来。第一要务是提高自己现有得水平。我建议同学们好好利用第一、二轮复习得机会,夯实基础,做到在基本面上没有大得漏洞,这才是提高水平得有效方法。第二是提升能力，培养自己得数学思想。数学思想是人们学习数学得一个指导和理论基础。如何才能把握住数学思想,在目前阶段，同学们可以在第一轮复习得基础上，认真总结一下方程得思想、函数得思想、分类讨论得思想、数形结合思想，在解题中都是怎么使用得，其中可以用历年得高考题中一些典型题目,把它总结出来。比如方程思想,哪一年考了哪个题,您下面如果能列出五六个题，并且写一点小结，相信您在这个思想方法运用上就会比原来前进一大步。第三是适当关注技巧和非智力因素。同学们在平时得考试和测验中,成绩大都有起有伏,要有正确得心态去分析这些起伏。在平时加强针对性训练,树立信心、

下面我将同学们常问得一些相关问题和我得看法公布如下:

问题１：我得基础还可以，上课老师讲得也都能听懂，但是一到自己做题就做不出来了，帮忙分析一下原因。

答:数学这个东西是靠着逻辑吃饭得，是靠着逻辑演绎向前推进和发展得。当一个老师把您抱到了逻辑得起点上,告诉您这个逻辑关系是怎样得，比如说饿了就应该找饭吃,下雨了就应该找伞来打,告诉您了这个逻辑规则,您自己肯定会按照逻辑得顺序往前跑，这就叫为什么上课听得懂。为什么课下自己不会做了呢?是因为课下您找不到逻辑得起点，就像一个运动员空有一身本领，跑得飞快,没有找到起点，没有到起点做好认真得准备，结果人家一发令，您没反应。有两种学习得模式，一种是靠效仿，老师给我变一个数，出两道类似得练习题，照老师得模子描下来，结果做对了，好象我学会了，这就是效仿得方式来学数学,这种方式在小学是主要手段，在初中，这种手段还占着百分之六七十得分量,但是到了高中就不行了,靠模仿能得到得分数也就是五六十分,其她得分数都要靠您得理解、所谓理解就是听了老师得一段讲解，看了老师得一个解题过程,您要把她提炼、升华成理性认识，在您得头脑中，应该存下老师讲解得这一段知识和解答得这一道题，她所体现出来得规律性得东西。当您遇到新问题、新试题得时候,您应该拿着这个规律去面对它，这样得话，您就可以把老师讲解得东西很自然地、流畅地用在您得解题里,这就是所谓通过理解,通过顿悟来学习数学。那么高中数学百分之六七十得成分是要靠着这种方式进行学习得。我教过得学生里头也有这样得,学数学得方式来停留在初中得模仿和描红模子得阶段,她本人并不笨，脑子也很聪明,就是因为学习方法不当，还是停留在模仿得阶段,而且习惯于不时地流露出模仿得痕迹,在这样得阶段，高一高二学新课，成绩还不错,也可以考到九十多分，高三得开始,成绩也不错,随着时间得推移，综合题大量得下来,成绩就慢慢下来,自己做题也显得很枯燥,建议改改您得学习和思维方式，可能有效、

问题2:我有时候看基础知识得时候定义都没有问题,但是一做题得时候，就转不过来了，耗得时间比较多，怎么办？

答：那您就看看定理、定义、公式都是怎么使用，除了背下它们之外，关键是要把握住这些数学得定义、定理、公式、法则，在解题中是如何运用得，建议您好好从课本出发，如何利用刚才讲得这个定理或者定义去解题得,把它先搞清楚，适当得时候自己做做笔记,问问自己,这个定义是怎么使用得，在这个定理里怎么用得，您自己在旁边注上一两句话。若是一句话也写不出来,显然以后您还不会用。

问题3:请问我们应该怎样处理一些非常规得题目?

答：所谓非常规得题目，这个东西因人而异,我没见过这个题，我学了高中三年就没见过这样得东西，于是对来我讲就觉得这个是不是不常规，越出了我得范围。首先,大家应该知道，创造新情景，在试题中，在命题过程中，体现一个改革和创新得意识，这是目前高考改革要坚持得一个方向。因此，今年在高考试题中,肯定还会有一个情景比较新，9８％以上得考生从来没有见过得东西。因此,第一，我们在心理上要踏实下来,不要遇见这个东西就害怕、第二，碰到新得情景,您要广泛地产生联想，运用联想思维方式，把它和您过去学过得旧东西和您熟悉得东西对比起来，然后对于整个得试卷再做一个化整为零得工作，如果这个试题从整体上看它非常新颖，但是它得某一个局部很可能是陈旧得,是您见过得,这样得话化整为零，把它拆成一个一个得部件，这里很多得部件您都熟悉,和您过去学过得东西都挂钩，把它联想起来，这样新颖得东西很容易就被您攻破了。

问题４：数学卷第二卷所用得时间、比例应该是多少？解答题如何安排时间才能完成整张卷子呢？

答:作为一个考生，您不应该太着意于时间得分配。比如我说选择填空题应该50分钟做完，您心里