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2023秋季小学数学教研组工作计划5篇--第1页
1.2023秋季小学数学教研组工作计划篇一
一、指导思想
本学期,我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能,以课程改
革为动力,以提升教师教学能力为抓手,以提高教学质量为目标。遵循
《小学数学新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,认
真学习教育教学理论,抓好课堂教学研究和课题研究。
二、主要任务
1、强化课改意识,深化教学改革。
(1)深化数学和科学课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活
动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议
切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变
学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学
习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前
的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造
火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从
而超越预设的目标。
(2)以“课标”为指导,以教师教学理念的更新和教学行为的改
进为重点,以提高小数课堂教学效益为根本,向优化教学目标、教学过
程及教学管理要质量,向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养
成要质量,努力追求课堂教学的新境界:充满人文关怀的课堂,充满问
题探究的课堂,充满教学智慧的课堂。
2023秋季小学数学教研组工作计划5篇--第1页
2023秋季小学数学教研组工作计划5篇--第2页
(3)抓好学科研究活动。在学校的部署安排下,继续开展研究课、
汇报课、展示课、评优课等活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂
教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”教研活动,充分体现集
体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效
教学”关,打造优质课堂。把教研组建成成长的摇篮、教育科研的阵地、
学科教学质量的保证。
2、改变教研形式,激活教研热情。
(1)改变教研形式。本学期,教研活动要在“实”上下功夫,在
“新”字上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教
师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性,多抛出些
可研讨,具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。引导教师不断反思
自我,提高改进教学行为的能力,努力把教学研究体现在课堂教学之中,
这样就会实现教师整体教学水平的有效提升。
(2)要积极推进高效教研活动的开展,提高、扩大教研活动质量
和辐射面。加强教师教学工作之间的交流与合作,相互学习,相互促进,
使教师树立起共同提高的帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评价交
流,也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教研整理
规划,抓好本学期教研活动,认真对待每一次活动,力争在扎实的基础
上有所创新。
3、强化专业发展,提升教学素养。
(1)抓教研文化建设。着力在校内形成敬业爱生,明礼诚信,平
等合作,勤学乐教,廉洁奉献的教师群体;注重校风、教风建设,塑造
2023秋季小学数学教研组工作计划5篇--第2页
2023秋季小学数学教研组工作计划5篇--第3页
教师的团队精神,积极营造充满正气、团结合作、人人争先、健康向上
的学校教研文化氛围。
(2)提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言,让课堂
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