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个人师风师德情况总结(7篇)

个人师风师德情况总结（篇1）

转眼间一个学期即将结束，经过本学期的学习，以及和同行的交流，作为一

位老师，我对师德有了更进一步的认识。总结如下：

一、爱学生

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可

以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要

做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予

必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师

生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，

所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学

生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，

相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对

程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特

别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养

成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学

生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

二、热爱人民的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳

恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作

任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，

及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，

在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

三、具有广博的知识

学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的

知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，

认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教

学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加

教研室的课改专题培训，参加学历提高，络知识等。使自己能适应当今教育的发

展，跟上课改的步伐。

当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，才能使教育再永葆

青春的光彩。

个人师风师德情况总结（篇2）

学校进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育

活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同

时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下：

一、班子和谐带动教师

为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校

长担任，负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议，研究部署工作，验

收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主

任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，

学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。

二、大力宣传发动教师

开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，

贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制

定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。召开全体教师动

员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。

学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了

提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即责任意

识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，

加强业务能力提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提

升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有

新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。

学校开辟了校园广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘

托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的

良好口碑。

三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质

1、抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。

我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《__中学教师十不

准》〈__中学关于加强师德师风建设实施细则〉等。通过学习，全体教师树立教

师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命