6.4线段的和差 浙教版(新课标)初中数学七年级上册同步练习(含详细答案解析).docx

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6.4线段的和差浙教版(新课标)初中数学七年级上册同步练习

一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知线段AB=12cm,点C是线段AB上的一个动点,点D,E分别是A

A.3 B.3.5 C.5 D.6

2.如图,锐角△ABC的高AD,BE相交于点F.若BF=AC,BC=7,CD

A.2 B.3 C.4 D.5

3.如图,AB⊥CD,且AB=CD.E、F是AD上两点,CE⊥AD,

A.a+c B.b+c C.

4.如图,已知C,D,E依次为线段AB上的三点,D为AB的中点,DE=12BE=4

A.20 B.22 C.24 D.26

5.已知线段AB=4,在直线AB上作线段BC,使得BC=2,若点D

A.1 B.3 C.1或3 D.2或3

6.如图,点C是线段AB上一点,D为BC的中点,且AB=12cm,CD=5cm.若点

A.4cm B.15cm C.3cm或

7.已知线段点A、B、C在一条直线上,AB=5,BC=3

A.8 B.2 C.8或2 D.无法确定

8.已知线段AB=15cm,C是线段AB上的一点.若在射线AB上取一点D,使得C是AD

A.5cm B.3cm C.5cm或

9.如图,已知线段AB=10cm,M是AB中点,点N在AB上,NB=2

A.5cm B.4cm C.

10.下列说法正确的是(????)

A.如果AC=BC,那么点C为线段AB中点

B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程,数学原理是“两点确定一条直线”

C.如果AB=1,BC=2,AC=3,那么

11.如图,已知线段AB上有两点C、D,M、N分别是线段AC,AD的中点.若AB=10cm,A

A.3cm B.4cm C.

12.如图,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点,若AB=16cm,AC

A.11cm B.12cm C.

二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。

13.A,B,C,D四个车站的位置如下图所示.

(1)C,D

(2)若a=3,C为A

14.如图,把一根绳子AB以中点O对折,点A和点B重合,折成一条线段OB,在线段OB取一点P,使OP:BP=1:3,从P处把绳子剪断,得到三段绳子.若剪断后的三段绳子中最短的一段为16c

15.已知A,B两点在数轴上所表示的数分别为a,b,O为原点,M,N均为该数轴上的点.若M为AB的中点,N为OA的中点,且3MN=AB?

16.如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是A

三、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

用直尺和圆规作线段,保留作图痕迹.

如图,已知线段a,b

(1)求作线段AB

(2)求作线段CD

18.(本小题8分)

如图,已知点C为线段AB上一点,AC=12cm,CB=23A

19.(本小题8分)

如图,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段

(1)如果AB=20cm,AM=6cm

20.(本小题8分)

如图,点B是线段AC上一点,且AB=

(1)图中共有??????????

(2)试求出线段A

(3)如果点O是线段AC的中点,请求线段

21.(本小题8分)

如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD

(1)求

(2)若点E在直线AD上,且EA

22.(本小题8分)

如图,已知线段AB、a、b.请用尺规按下列要求作图(不写作法,保留作图痕迹

(1)延长线段AB到C

(2)反向延长线段AB到D,使A

答案和解析

1.【答案】D?

【解析】【分析】

本题主要考查了线段的和差,线段中点的概念.灵活运用线段的和、差、倍、分进行计算是解决本题的关键.

由线段的中点的性质可得CD=12AC,CE=12BC,由DE=CD+CE,等量代换即可得出答案.

【解答】

解:∵点D

2.【答案】B?

【解析】【分析】

本题考查了全等三角形的判定和性质,证明三角形的相似是解此题的关键.

先证明△AFE∽△ACD,则∠AFE=∠C=

【解答】

解:∵AD⊥BC,BE⊥AC,

∴∠BDF=∠ADC=∠BEC=90°,

∵∠DAC=

故选B.

3.【答案】D?

【解析】【分析】

本题考查全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质.

由“AAS”可证△ABF≌△CDE,可得AF=CE=a,BF=DE=b,进而可得DF,则可得AD的长.

【解答】

解:由AB⊥CD,CE⊥AD,

4.【答案】C?

【解析】设DE=x,因为DE=12BE=45AC,则BE=2DE=2x

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