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第一步:整体观察,若有线性趋势则走思路A,若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路
B。
注:线性趋势是指数列总体上往一个方向发展,即数值越来越大,或越来越小,且直观上数
值的大小变化跟项数本身有直接关联(别觉得太玄乎,其实大家做过一些题后都能有这个直
觉)
第二步思路A:分析趋势
1,增幅(包括减幅)一般做加减。
基本方法是做差,但如果做差超过三级仍找不到规律,立即转换思路,因为公考没有考过三
级以上的等差数列及其变式。
例1:-8,15,39,
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